第二十一中學(xué)外宣中心 為深入推進(jìn)我校心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展,構(gòu)建和諧平安校園,我校多措并舉開(kāi)展了一系列心理健康教育工作,營(yíng)造了陽(yáng)光、健康的校園文化氛圍。 <h3 style="text-align: center"><b>01.做一次班主任技能培訓(xùn)</b></h3> 為切實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,進(jìn)一步提升學(xué)校和教師對(duì)心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)能力,守護(hù)學(xué)生心理健康及身心安全,我校開(kāi)展了班主任心理危機(jī)干預(yù)專題培訓(xùn)。本次活動(dòng)由德育處組織,全體班主任參與。我校蔡圩老師向老師們分享了以《學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與預(yù)防》為主題的講座。<br> <h3 style="text-align: center"><b>02.做一次班主任與學(xué)生的談心談話</b></h3> “感人心者,莫先乎情”。教育是情感交流的過(guò)程,是心靈之間的觸碰。為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,增進(jìn)師生情感溝通交流,以便更好地了解學(xué)生所思所想,把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),傾聽(tīng)學(xué)生呼聲。近期,我校開(kāi)展班主任與學(xué)生面對(duì)面談心談話交流活動(dòng)。通過(guò)面對(duì)全體學(xué)生,讓學(xué)生能夠敞開(kāi)自己心扉,與老師進(jìn)行心靈與心靈的交流。<br> <h3 style="text-align: center"><b>03.做一次學(xué)生家訪工作</b></h3> 家訪是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙,家訪更是聯(lián)系家校的橋梁。為感受學(xué)生生活,拉近教師和家長(zhǎng)、孩子與學(xué)校之間的心靈距離,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),促使家校有效溝通交流,達(dá)到家校共育,我校近期組織班主任老師線上交流和線下家訪相結(jié)合的家訪工作。<br> <h3 style="text-align: center"><b>04.做一次學(xué)生心理普測(cè)篩查</b></h3> <br>為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,更加科學(xué)化、專業(yè)化評(píng)估學(xué)生的心理健康狀況,對(duì)可能存在的心理問(wèn)題及時(shí)篩查了解,助力學(xué)生陽(yáng)光健康成長(zhǎng),5月23日,第二十一中學(xué)對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了心理普測(cè)活動(dòng)。<br> <h3 style="text-align: center"><b>05.做一次心理健康講座</b></h3> 為了宣傳普及心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài),2023年5月10日下午,我校學(xué)生齊聚地下報(bào)告廳聆聽(tīng)了張家口市心理衛(wèi)生中心李育軍老師的心理健康教育講座,開(kāi)展了一堂“與心靈相約,開(kāi)心靈之窗”的心理健康教育講座,開(kāi)展此次講座的目的是幫助同學(xué)們培養(yǎng)積極的心理狀態(tài),用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行心理健康促進(jìn)和干預(yù)。<br> <h3 style="text-align: center"><b>06.做一次思政講堂</b></h3> 為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)生課堂,帶頭講思政課,此項(xiàng)活動(dòng)是塑造學(xué)生品格、品行、品味的重要手段,是幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)的重要途徑,打通“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”之間的“連接線”,我校將深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)代思政課鑄魂育人的新要求,為培育具有家國(guó)情懷的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而履職盡責(zé)!<br> <h3 style="text-align: center"><b>07.做一次生命安全教育主題班會(huì)</b></h3> 為落實(shí)我校關(guān)于學(xué)生安全的各項(xiàng)決策部署,切實(shí)加強(qiáng)校園安全教育,提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力。有效預(yù)防化解各類學(xué)生安全事故風(fēng)險(xiǎn),確保學(xué)生身心健康和生命安全,我校開(kāi)展了安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。各班班主任老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際強(qiáng)調(diào)防火、防電、防溺水、防性侵、交通安全事故等各種安全問(wèn)題并且給家長(zhǎng)發(fā)放保護(hù)安全一封信等形式多重措施保護(hù)學(xué)生安全。<br> <h3 style="text-align: center"><b>08.做一次心理健康研判</b></h3> 關(guān)注心理健康,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),一直是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)。為了全面掌握學(xué)生心理健康狀況,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的把控和研判,提升心理健康教育工作的針對(duì)性,維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,我校德育處高度重視,從數(shù)據(jù)方面分析了最終的問(wèn)卷情況。<br> 通過(guò)各類活動(dòng),我校積極倡導(dǎo)文明健康生活方式,增強(qiáng)我校學(xué)生健康意識(shí)和自我保護(hù)能力和健康素養(yǎng)水平,促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。 撰稿:閆慧敏 編輯:任麗娜