<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生上課儀式感，提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，打造激情課堂，使學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)科學(xué)習(xí)狀態(tài)，做好課前準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立必勝的信念，努力學(xué)習(xí)，從而使整個班集體有朝氣，有活力！我校推行“操前晨讀”、“課前誦讀”活動，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 誦讀是心的呼喚，是情的吶喊，這種斗志的張揚，凝聚力的爆發(fā)凸顯出我們六中學(xué)子的朝氣和奮發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 誦讀內(nèi)容積極向上，富有感染力，給學(xué)生營造一個激勵其自信心的氛圍，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，把課前誦讀的作用發(fā)揮到最大。</p> <p class="ql-block"> 每個班級的同學(xué)們參與的積極性很高漲。長期堅持誦讀，就會從感性上、從直覺上、從整體上去認(rèn)識、去體驗、去占有名篇佳作的精髓，主動地消化和吸收；長期堅持誦讀，就能養(yǎng)成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 這是青春不羈、朝氣蓬勃的吶喊；這是只爭朝夕、為理想永不言棄的宣言。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的班集體，進(jìn)取的陽光學(xué)子……誦讀活動讓學(xué)生樹立了信心，使班級更有朝氣，更有活力！</p> <p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國強(qiáng)。通過課前誦讀，振奮了學(xué)生精神，增添了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，而且還可以通過心理暗示提升學(xué)生的自信心。同時，全班學(xué)生齊誦，這種共同的目標(biāo)和追求會激發(fā)每一個學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，形成強(qiáng)烈的班級向心力和凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 新的起點路途漫漫，我們風(fēng)雨兼程；新的起點雄心勃勃，我們信心百倍。我們帶著永不言敗的執(zhí)著，我們帶著自強(qiáng)不息的誓言，我們同心協(xié)力，為美好的未來打拼，我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點沖刺，提高素質(zhì)，愛校愛班， 讓經(jīng)典文化在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，爭做有根中國人，我們六中人永遠(yuǎn)在路上。</p>