<p class="ql-block" style="text-align:center;">一個人遇到好老師，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是人生的幸運，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個學(xué)校擁有好老師，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是學(xué)校的光榮，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個民族源源不斷涌現(xiàn)出，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一批又一批好老師，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">則是民族的希望</p> <p class="ql-block"> 為了大力挖掘優(yōu)秀教師先進事跡，展示我園優(yōu)秀教師的精神風(fēng)貌，大力弘揚高尚師德，努力營造爭當(dāng)“學(xué)習(xí)新時代學(xué)生心中好老師”的濃厚氛圍，進一步廣泛宣傳典型人物和先進事跡。 今天，讓我們一起走進<b style="color:rgb(237, 35, 8);">拔英鄉(xiāng)新逕幼兒園——吳冬群老師</b>，了解她鮮為人知的平凡而又動人的一個個精彩瞬間，感受一名普通教師幸福的教育生活。</p> <p class="ql-block"> 吳冬群，1995年出生，中共黨員、本科學(xué)歷；學(xué)前教育專業(yè)，畢業(yè)于廣東省江門市幼兒師范學(xué)校，2020年參加工作，至今任教3年有余……</p> <p class="ql-block"> 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。都說老師如春蠶，生命最后一刻都在奉獻。幼兒園教師面對的是自理能力較弱的幼兒，更是需要全心全意的付出。在幼兒園總能看到吳老師忙碌的身影。給孩子們梳頭發(fā)，陪孩子們做游戲，教授知識……</p> <p class="ql-block"> 面對初上講臺的懵懂與困惑，她堅信勤能補拙，不斷給自己“充電”，不放棄任何一點成長的機會。積極參加各級各類培，這也讓自己的課堂教學(xué)有了更開闊的視野，打下了更扎實的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 面對工作，她不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)，不論是學(xué)校的后勤管理工作，還是安全管理員、班主任等；不管崗位怎么變化，也不管工作壓力多大，她始終踐行著一名黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把工作盡力做到最好。</p> <p class="ql-block"> 作為園內(nèi)骨干教師，吳老師以身作則，積極參加學(xué)校各類比賽示范課，帶領(lǐng)大家一起成長。更是利用下班后的時間帶領(lǐng)園內(nèi)老師進行教學(xué)研討活動，聽課、評課、磨課，帶著老師們一起共進！是個認真負責(zé)、優(yōu)秀且熱心的老師！</p> <p class="ql-block"> 園內(nèi)，用心陪伴教育幼兒，還不忘利用下班時間做好家園共育，親自來到孩子們家中，為家長傳授科學(xué)育兒知識。來到附近村莊開展黨員先鋒示范引領(lǐng)，切實做好身邊的每一件事……</p> <p class="ql-block"> 吳老師性格很開朗，跟學(xué)生一起有說有笑，陽光燦爛；但是學(xué)生犯錯誤的時候她又會嚴格管教，等學(xué)生意識到錯誤，她會拍拍他們肩膀，告訴他們下不為例，這種亦師亦友的關(guān)系使她和學(xué)生都陶醉于教育的美妙境界之中，讓她每天去積極追逐教育的那份美好且樂此不疲。</p> <p class="ql-block"> 她說：“教師的崗位是平凡的，工作是瑣碎的，生活是忙碌的，但是理想追求永無止境，我愿不斷用我的追求拓展著自己教育人生的深度和廣度。這也是她的教育夢想，我會一直走在勇于追夢的路上，行而不輟，未來可期。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">?學(xué)生心目中的"孩子王"……</b></p> <p class="ql-block"> 她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。她相信她的未來不是夢，因為，在她的心中，老師就是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著這些充滿夢想與希望的小樹苗……</p> <p class="ql-block"> 愛迪生說：所謂天才，那是假話，勤奮工作才是實在的。吳老師的專業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力，都源自平時對自己的嚴格要求。平時也會利用休息時間，參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提升自我。優(yōu)秀的老師，才能帶出優(yōu)秀的孩子！</p><p class="ql-block"> 一支粉筆書寫著生活的點點，兩鬢白發(fā)描繪人生的畫卷，三尺講臺滿滿是辛勤的汗水，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，祝愿我們的吳老師，今后工作順利，桃李滿天下！</p>