家園共育促成長(zhǎng) 攜手共行筑未來(lái)—育新幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)

育新幼兒園

最好的教育，既要有老師的付出，也要有家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，每位家長(zhǎng)的職業(yè)、專(zhuān)長(zhǎng)和閱歷都是豐富而寶貴的教育資源。我園立足于家園共育理念，堅(jiān)持做好家園聯(lián)系，形成教育合力，利用藝術(shù)節(jié)活動(dòng)契機(jī)，特邀請(qǐng)了中一班王盈昕媽媽走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的課堂，為孩子開(kāi)啟了別樣的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。 課堂篇 　　王盈昕媽媽—李老師作為希望美術(shù)教育學(xué)校的校長(zhǎng)，她結(jié)合自己的職業(yè)特點(diǎn)，提前準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，讓我們走進(jìn)家長(zhǎng)課堂，一起去感受一下中國(guó)非遺—蠟染的魅力吧！ 李老師與孩子以拜師禮見(jiàn)面，不僅僅是讓孩子尊敬老師，也更好地弘揚(yáng)了中國(guó)傳統(tǒng)文化！ 活動(dòng)開(kāi)始啦……李老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)顏料和筆的分類(lèi)。 介紹本次活動(dòng)的主題：非遺文化—蠟染 李老師對(duì)作品的布局進(jìn)行說(shuō)明。 介紹通過(guò)運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面的方法進(jìn)行繪畫(huà)。 幼兒開(kāi)始作畫(huà)啦……都很認(rèn)真。 初步繪畫(huà)完成，李老師開(kāi)始變魔術(shù)啦，用顏料在自己的作品上輕輕涂上一層，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，原來(lái)我們運(yùn)用的是油水分離的方法進(jìn)行的蠟染制作。 孩子們的蠟染作品完成了，是不是很棒！ 活動(dòng)結(jié)束了，我們跟李老師一起合影留念！ 培訓(xùn)篇 李老師作為專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教育者，今天分別從顏色的搭配、構(gòu)圖的方法、造型的運(yùn)用對(duì)我們老師們進(jìn)行了美術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。 最后李老師結(jié)合實(shí)際作品與我們分享了在美術(shù)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)及不同年齡段繪畫(huà)的特點(diǎn)。 　　此次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，不僅豐富了幼兒在園生活，也提高了我園教師的美術(shù)專(zhuān)業(yè)能力。拉進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，為家園共育搭建起了很好的交流平臺(tái)。感謝每一位走進(jìn)課堂家長(zhǎng)的傾心付出與大力支持，我們期待更多的家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂，讓孩子們獲得更多的體驗(yàn)！