1-9年級(jí)家長(zhǎng)建議 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)一、二年級(jí)</p><p class="ql-block">1. 寫(xiě)字工整如果不從一開(kāi)始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，等到了高年級(jí)的時(shí)候再去糾正他，會(huì)讓孩子做作業(yè)的效率就直線下降，直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">2. 做作業(yè)速度孩子完成作業(yè)的速度，能夠反映出學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，家長(zhǎng)應(yīng)多多關(guān)注，從而了解孩子的學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)孩子追求“自己的最佳表現(xiàn)”“跟自己競(jìng)賽”，讓孩子了解到考試是一種自我檢驗(yàn)，而不僅僅是分?jǐn)?shù)的追求。</p><p class="ql-block">小學(xué)一二年級(jí)還要培養(yǎng)孩子每天朗讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單日記的習(xí)慣?？傊?，一定要培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)三、四年級(jí)</p><p class="ql-block">這個(gè)階段是孩子學(xué)習(xí)逐漸定型的重要階段，這時(shí)的孩子有了自己的主見(jiàn)，所以又是一個(gè)不穩(wěn)定的階段，孩子在一二年級(jí)養(yǎng)成的良好習(xí)慣一定要加強(qiáng)不能放松。三年級(jí)后不用跟一二年級(jí)一樣再坐在旁邊陪伴孩子做作業(yè)了，他們開(kāi)始主動(dòng)積極地接受新知識(shí)，但你要教會(huì)孩子做計(jì)劃表、整理錯(cuò)題、做筆記。記筆記和找重點(diǎn)是相輔相成的，但是要讓孩子盡量做到邊聽(tīng)邊寫(xiě)，記多少算多少，千萬(wàn)不要為了記筆記而錯(cuò)過(guò)老師的講課內(nèi)容。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小學(xué)五、六年級(jí)</p><p class="ql-block">到了小學(xué)高年級(jí)階段以后，不用再過(guò)問(wèn)課業(yè)細(xì)節(jié)了，這時(shí)候孩子有了自主的學(xué)習(xí)能力和適合自己的學(xué)習(xí)方法，家長(zhǎng)只要在他偶爾犯懶的時(shí)候提醒他，遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)他，在他實(shí)在找不到解決辦法時(shí)跟他一起尋找方法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初中階段</p><p class="ql-block">從小學(xué)到中學(xué)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)比較大的跨度，無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上，都需要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)轉(zhuǎn)變中，家長(zhǎng)的角色也至關(guān)重要。無(wú)論您有多忙，以下這4件事不得不做。1. 增強(qiáng)意識(shí)——和孩子坐下來(lái)，好好聊聊</p><p class="ql-block">初中生活面對(duì)陌生的環(huán)境，想要適應(yīng)，真的需要一段時(shí)間，適應(yīng)時(shí)間的長(zhǎng)短則和孩子自身的適應(yīng)能力有很大關(guān)系。</p><p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要提防兩種極端心態(tài)的產(chǎn)生：</p><p class="ql-block">一是覺(jué)得初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)一樣簡(jiǎn)單，因此漫不經(jīng)心；</p><p class="ql-block">二是對(duì)初中學(xué)習(xí)過(guò)于擔(dān)心，生怕自己會(huì)落下。</p><p class="ql-block">前者需要家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)初中學(xué)習(xí)的重要性，后者則需要家長(zhǎng)給予更多的鼓勵(lì)和信心。</p><p class="ql-block">2. 確立目標(biāo)——輔助孩子找到自己的位置</p><p class="ql-block">中考每年都會(huì)有一些變化，作為孩子的“大后方”，家長(zhǎng)需要在這些方面花些時(shí)間和精力，可以幫助孩子基本確定一個(gè)努力的方向，把每一步走得踏實(shí)。</p><p class="ql-block">3. 及早溝通——向老師傳達(dá)孩子的基本情況</p><p class="ql-block">需要強(qiáng)調(diào)的是，和老師溝通并不是為了以后“打小報(bào)告”或者“探聽(tīng)孩子底細(xì)”，而是因?yàn)榧议L(zhǎng)要做到對(duì)孩子了如指掌，必須通過(guò)老師這座橋梁。這里的老師，除了班主任老師，還有各任課老師，與老師溝通，主要是為了避免孩子過(guò)度偏科，了解孩子的心態(tài)變化，并且積極配合老師。</p><p class="ql-block">4. 找到方法——應(yīng)對(duì)即將步入青春期的孩子</p><p class="ql-block">孩子到了初中階段，已有了自己的想法，“不聽(tīng)話”是家常便飯。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)再也不能像以前那樣呵斥了，需要的是耐心地和孩子講道理。</p><p class="ql-block">能不能教育出優(yōu)秀的孩子，這個(gè)是關(guān)鍵期，家長(zhǎng)不僅要做孩子的鏡子，更要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)，多向優(yōu)秀的家長(zhǎng)取經(jīng)，改變之前那種簡(jiǎn)單粗暴的教育方式。</p><p class="ql-block">初中對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更是萬(wàn)里長(zhǎng)征的重要一步。要想下好這盤(pán)棋，必須把每一步都走好。</p><p class="ql-block">孩子的教育任重而道遠(yuǎn)，作為家長(zhǎng)，我們也要和孩子一起成長(zhǎng)，根據(jù)每個(gè)階段的教育重點(diǎn)，幫孩子成才、成人。</p>