<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為推動我校課堂教學改革，促進教師的專業(yè)成長，5月21日下午，韓陵鎮(zhèn)第二實驗小學組織了部分骨干教師參加了安陽市自由路小學的“自主課堂”教學研討課。學習聽評了四年級牛麗娟老師執(zhí)教的一節(jié)《鐵杵成針》。 </p> <p class="ql-block"> 《鐵杵成針》主要講了李白小時貪玩放棄學業(yè)，后被老人鐵杵磨針的意志感動開始發(fā)奮讀書的故事。通過學習，使學生懂得做任何事都要堅持的道理。</p> <p class="ql-block"> 教學中，牛老師遵循讓“自主學習”理念，讓學生結合預習清單進行小組學習，并提出了具體的學習要求:讀古韻、解文意、展成果。每一個環(huán)節(jié)都由小組匯報，學生評價。在這個過程中，學生順利地完成了讀熟、讀出節(jié)奏、理解文意、改編、背誦等基礎任務。接下來在老師的引導下進行想象、感悟、拓展。整節(jié)課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，學生參與度高，把枯燥的文言文教學上的生動有趣。但也存在著教師沒有范讀，個別學生不明確的地方引導不及時的缺點。</p> <p class="ql-block"> 接下來是評課環(huán)節(jié)，幾十名語文老師歡聚一堂，大家暢所欲言，圍繞“課堂優(yōu)點”、“課堂不足”以及“個人收獲”三方面談自己的認識。劉長虹老師也代表我校也進行了發(fā)言，希望與各校教師齊學習，共成長。一場精彩的評課促進了雙方的深層次交流，開闊了我校教師的視野。</p> <p class="ql-block"> 走出去方知天地之大，帶回來促我校教改更上一層。韓陵鎮(zhèn)第二實驗小學將不斷凝聚教育力量，孜孜求學，追尋真知，全力打造出高素質的專業(yè)教師隊伍。教研，我們一直在路上!</p>