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走進(jìn)小學(xué)初體驗(yàn),幼小銜接促成長(zhǎng)——會(huì)同縣第一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)之走進(jìn)小學(xué)

琪琪??

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>時(shí)光荏苒百花齊放</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>伴隨著五月的芬芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>一場(chǎng)溫暖的教育</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>將從美好的相遇開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>為有效推進(jìn)我園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我們一起共赴幼小銜接之約</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>  幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程,為深入開展第十二個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),有效落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育,建立幼小協(xié)同合作機(jī)制,推動(dòng)雙向銜接,幫助大班幼兒全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。5月22日會(huì)同縣第一幼兒園組織大班組孩子走進(jìn)林城鎮(zhèn)第一完全小學(xué),踏上走進(jìn)小學(xué)的探秘之旅,真正讓孩子們感受小學(xué)的別樣生活。</b></p> 精心部署 <p class="ql-block">  <b>為了扎實(shí)、有序的開展好此次幼小銜接活動(dòng),黨支部書記、園長(zhǎng)李素芹及全體行政進(jìn)行了精心的研討與周密的部署。大班年級(jí)組積極研討并制定了詳細(xì)的幼小銜接活動(dòng)方案,每個(gè)環(huán)節(jié)真正做到從幼兒的角度出發(fā),</b><b style="font-size: 18px;">讓此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)之幼小鏈接走進(jìn)小學(xué)活動(dòng)開展地更有序、高效。</b></p> 逐夢(mèng)前行 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>沐著微風(fēng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>迎著晨光</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>邁著整齊的步伐</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>帶著心中的各種疑問</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>我們向小學(xué)出發(fā)</b></p><p class="ql-block"><br></p> 儀式滿滿 <p class="ql-block">  <b>抵達(dá)目的地的我們感受到了一完小老師還有哥哥姐姐們的熱情,整齊地歡迎隊(duì)列,使我們內(nèi)心更加激動(dòng)。此時(shí)此刻,我們就像一位小學(xué)生正迎著朝陽背著書包,以積極飽滿的心態(tài)去迎接小學(xué)的生活。</b></p> 升旗儀式 <p class="ql-block"><b>  生在國旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里。孩子們認(rèn)真觀看著一完小的升旗儀式,看著哥哥姐姐站立挺拔的姿態(tài),耳邊響起整齊響亮的國歌,感受小學(xué)升旗儀式的莊嚴(yán)肅穆!面對(duì)鮮紅的國旗,孩子們心中充滿無限的憧憬和展望??次逍羌t旗徐徐升起,此情此景不僅在孩子們小小的心靈播下紅色的種子,這一刻一種榮譽(yù)感融進(jìn)孩子們的心頭,這一刻仿佛我就是一名小學(xué)生!</b></p> 課堂體驗(yàn) <p class="ql-block"><b>  小學(xué)生的課堂是什么樣的?百聞不如一見,小朋友們走進(jìn)一年級(jí)教室,感受多彩的教學(xué)課堂,體驗(yàn)多種多樣的勞動(dòng)實(shí)踐課程,</b><b style="font-size: 18px;">干貨滿滿的課堂,更加激發(fā)了孩子們上小學(xué)的欲望。</b><b>安靜地聆聽老師講課,和哥哥姐姐一起互動(dòng)一起學(xué)本領(lǐng),睜著好奇的眼睛看著坐姿端正認(rèn)真回答問題的哥哥姐姐,體驗(yàn)不一樣學(xué)習(xí)方式。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn),讓我們?cè)谟仔°暯踊顒?dòng)中收獲新的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),感受到了小學(xué)校園生活的豐富多彩,更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來,他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的生活。</b></p> 參觀環(huán)境 <p class="ql-block">  <b>在解說員的帶領(lǐng)下,小朋友們依次參觀了一完小的勞動(dòng)教室、音樂室、心理咨詢室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等,多樣的環(huán)境讓孩子們眼前一亮。他們一邊參觀一邊交流感受,體會(huì)著小學(xué)與幼兒園的不同之處,感嘆著小學(xué)生活的豐富多彩,對(duì)即將到來的小學(xué)生活充滿了期待和憧憬。一完小的環(huán)境處處充滿了濃厚的文化藝術(shù)氛圍,每到一處孩子們都充滿著對(duì)新事物的好奇,對(duì)新知識(shí)的渴望。通過參觀環(huán)境,不僅滿足了幼兒的好奇心與探索欲,更重要的是在幼兒的心中種下了向往小學(xué)的種子,筑起了成長(zhǎng)的夢(mèng)想。相信在接下來的畢業(yè)季中,孩子們一定能夠滿懷熱情地迎接自己的下一段征程!</b></p> 聯(lián)動(dòng)交流 <p class="ql-block">  <b>在聯(lián)動(dòng)交流活動(dòng)中,通過小學(xué)生代表發(fā)言和觀看小學(xué)一日生活視頻,從學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方面進(jìn)行了對(duì)比,讓在場(chǎng)的小朋友深刻了解到幼兒園與小學(xué)的不同。在提問環(huán)節(jié)中,孩子們自主分享了自己對(duì)幼小銜接的一些困惑和對(duì)小學(xué)生活的向往,孩子們的語言中有好奇、有欣喜,還有一絲擔(dān)憂,一完小的老師和哥哥姐姐都進(jìn)行了一一解答。這些所見所聞、所思所想雖然是孩子們個(gè)體的、零散的經(jīng)驗(yàn),但老師們都會(huì)關(guān)注他們的真實(shí)想法,給予適宜的支持。</b></p> 收獲成長(zhǎng) <p class="ql-block">  <b>美好的時(shí)光總是短暫的,回到幼兒園孩子們還意猶未盡,紛紛談?wù)撈鹦W(xué)里的所見所聞,別樣的校園生活,給孩子們留下了深刻的印象,孩子們紛紛畫下在小學(xué)里參觀過程中的所見所聞和印象中最深刻的畫面。孩子們迫不及待地你一言我一語,和好朋友分享起自己的“收獲”,從小學(xué)回來以后,孩子們激烈的討論著自己想象的小學(xué)與親眼見到的小學(xué)的不同,暢想自己成為小學(xué)生的樣子。把看到的、聽到的、想到的,用畫筆記錄下來,一筆一畫,都是成長(zhǎng)的見證和對(duì)美好的向往。&nbsp;從孩子們一個(gè)個(gè)羨慕和向往的眼神中能看出他們對(duì)做一名小學(xué)生充滿了期待。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>成長(zhǎng)是一場(chǎng)未知的旅途</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>愿不久的將來</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>每一個(gè)“準(zhǔn)”小學(xué)生</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>邁著自信的步伐</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>懷揣夢(mèng)想與期許</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>走進(jìn)小學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>開啟新的人生旅程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>在新的沃野上開啟人生的新篇章!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>編輯:辦公室</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>照片:沈欣怡</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>視頻:楊馥齊</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>審批:李素芹</b></p>

小學(xué)

孩子

幼小

幼兒園

銜接

小學(xué)生

完小

學(xué)前教育

走進(jìn)

向往