“十四五”規(guī)劃課題中期指導(dǎo)活動(dòng)

星河

春風(fēng)有信，花開有期。經(jīng)過長時(shí)間的精心籌備，太原市教科研中心聯(lián)合萬柏林區(qū)教研科研中心教研室于2023年5月17日上午分別針對(duì)萬柏林區(qū)官地實(shí)驗(yàn)學(xué)校、萬柏林區(qū)杜兒坪小學(xué)及萬柏林區(qū)第二外國語小學(xué)立項(xiàng)的“十四五”規(guī)劃課題進(jìn)行了中期報(bào)告指導(dǎo)。 太原市教科研中心的岳亮萍老師、孫彩霞老師、閻萍老師對(duì)萬柏林區(qū)官地實(shí)驗(yàn)學(xué)校省市“十四五”規(guī)劃專項(xiàng)課題——《“雙減”背景下義教段語文單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。本次會(huì)議由課題組的負(fù)責(zé)人陳文華校長統(tǒng)籌，學(xué)校課題組八位核心成員，全校的語文教師們以及其他學(xué)科的部分科任教師參與。會(huì)議首先由課題負(fù)責(zé)人陳文華校長作開場發(fā)言；三位專家認(rèn)真聽取了課題組成員白紅衛(wèi)老師準(zhǔn)備的課題研究課——《六年級(jí)（下）語文三單元整體作業(yè)設(shè)計(jì)》，然后課題核心組成員尹民老師匯報(bào)課題中期報(bào)告，其他課題組成員進(jìn)行補(bǔ)充介紹；最后由課題三位專家就課題中期報(bào)告進(jìn)行評(píng)議并發(fā)表指導(dǎo)意見。通過這次匯報(bào)指導(dǎo)，專家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)官地老師的前期準(zhǔn)備工作給予充分的肯定，同時(shí)也對(duì)中期報(bào)告的撰寫提出了一些改進(jìn)建議，以保證該項(xiàng)課題的順利進(jìn)行。 市教科研中心的解臘梅、王瑜、梁建梅三位專家對(duì)市“十四五”規(guī)劃課題——《核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)主問題情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究》進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。活動(dòng)開始，數(shù)學(xué)組長殷峰老師向教研組的各位專家詳盡匯報(bào)了學(xué)校自開展課題研究以來的各項(xiàng)階段性成果，從課題名稱研究意義到課題研究目標(biāo)，課題研究實(shí)質(zhì)性內(nèi)容及各項(xiàng)階段性成果。匯報(bào)結(jié)束后，武華老師帶領(lǐng)三年級(jí)的學(xué)生，向三位專家及各位老師展示了一節(jié)精彩的示范課——《認(rèn)識(shí)整體的幾分之一》。匯報(bào)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)教師武華、石曉燕兩位老師向大家交流了課題研究過程典型案例和反思。示范課結(jié)束后，三位專家針對(duì)本次中期匯報(bào)中的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)提出了寶貴的建設(shè)性建議，為該校下一步課題研究指明了更加明確的方向，讓課題下一階段的研究變得更加完美。 市教科研中心專家王佳、賈霞萍、賈莉莉、區(qū)教研室李楓老師對(duì)杜兒坪小學(xué)市“十四五”一般規(guī)劃立項(xiàng)課題——《指向養(yǎng)正的小學(xué)書寫習(xí)慣培養(yǎng)的研究》進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。本次課題指導(dǎo)活動(dòng)市區(qū)專家老師們首先觀摩了課題組成員五年級(jí)二班高艮梅老師的實(shí)驗(yàn)課《論語節(jié)選》，實(shí)驗(yàn)課觀摩結(jié)束后，課題主持人魏彩英老師對(duì)課題做了詳細(xì)的中期報(bào)告，介紹了課題研究主要進(jìn)展、階段性成果、主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)、存在問題、下一步計(jì)劃等內(nèi)容。匯報(bào)結(jié)束后，區(qū)市教科研中心專家賈莉莉老師用“2+2”的評(píng)價(jià)方式對(duì)該校的課題展開指導(dǎo)。接著市教科研中心賈霞萍主任、王佳主任、區(qū)教研室李楓老師做了補(bǔ)充指導(dǎo)，并提出了指導(dǎo)性的建議和意見，為課題的進(jìn)一步研究明確了方向與任務(wù)。 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無光，相擊而成靈光。本次課題中期指導(dǎo)活動(dòng)，不僅是對(duì)“十四五”規(guī)劃科研課題前一階段工作的回顧，也為今后課題研究和教育科研實(shí)踐發(fā)現(xiàn)了問題，摸索了路徑，更指明了方向。