【衛(wèi)生保健】保護(hù)生命，“救”在身邊——旅順中心幼兒園急救培訓(xùn)

Aunt fairy

安全是幼兒園工作的重中之重，為了增強(qiáng)教師面對(duì)突發(fā)事件、意外傷害的應(yīng)急意識(shí)，普及應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)，提高自救和互救能力，降低幼兒受傷害的程度，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識(shí)進(jìn)行救助,我園聘請(qǐng)紅十字會(huì)王芳老師為全體教師進(jìn)行急救培訓(xùn)。會(huì)議由保教主任魯美娜主持。  旅順口區(qū)紅十字會(huì)“急癥救護(hù)”培訓(xùn)師王芳老師向我們講解了應(yīng)急救護(hù)的重要性和救護(hù)方法，如：海姆立克救護(hù)、創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇等；同時(shí)也讓我們清晰的了解了一些日常突發(fā)事件和意外事故的救護(hù)措施。 氣道異物梗阻急救發(fā) 對(duì)于幼兒園的小朋友尚清醒者，可囑其彎腰并用手掌擊打其后背中間5-6次?；蚓戎握哂秒p手環(huán)繞患者腰間，一手握拳抵于其臍上兩橫指處，另一手握緊此拳向上向后沖擊勒壓5-6次。 　　針對(duì)肥胖的人，我們應(yīng)該這樣來急救。 還有一種辦法能讓我們自己進(jìn)行急救。 針對(duì)兒童，我們應(yīng)該這樣急救。 心肺復(fù)蘇急救 識(shí)別判斷患者有無意識(shí)、有無呼吸呼救、求救周圍人群撥打120開始實(shí)施心肺復(fù)蘇程序 　　根據(jù)王芳老師的講解，大家立即行動(dòng)起來進(jìn)行實(shí)操演練。 止血包扎法 　　針對(duì)“止血包扎法”王老師又進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。 　　大家認(rèn)真練習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊交流。 通過本次衛(wèi)生急救培訓(xùn)，老師們掌握了一些基本的救護(hù)技能：面對(duì)突發(fā)事件不慌張，在黃金4分鐘內(nèi)采取相應(yīng)的急救方法挽救生命等。同時(shí)，掌握扎實(shí)的救護(hù)技能，為切實(shí)提高保教質(zhì)量奠定基礎(chǔ)，也為幼兒一日生活保駕護(hù)航。 文字編輯：魯美娜王曌照片提供：王曌胡慶娜審核：園長室