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修遠(yuǎn)學(xué)校家長學(xué)校第15期安全教育—關(guān)注留守兒童,家校共護(hù)學(xué)生身心健康

強(qiáng)者無敵

留守兒童是指外出務(wù)工連續(xù)三個(gè)月以上的農(nóng)民托留在戶籍所在地家鄉(xiāng),由父、母單方或其他親屬監(jiān)護(hù)接受義務(wù)教育的適齡兒童少年。 產(chǎn)生原因<br>一方面,家庭的貧困,使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工;另一方面,中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會對"農(nóng)民工"不公平的待遇,使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。 存在問題<br><br>1<br>超高比例<br>2<br>監(jiān)護(hù)不力<br>3<br>缺乏撫慰<br>4<br>疏于照顧<br>5<br>心理問題<br>6<br>學(xué)習(xí)問題<br>7<br>生活問題<br>8<br>關(guān)愛不足<br>9<br>教育問題<br>10<br>隔代撫養(yǎng)<br>11<br>法律缺乏 留守兒童存在的突出問題包括留守兒童遭受意外傷害的比例較高;學(xué)業(yè)表現(xiàn)較差、學(xué)習(xí)興趣不足;社會支持較弱、情感缺失、心理健康問題比較突出、易受不良團(tuán)伙影響等。<br>近些年,關(guān)于農(nóng)村留守兒童在野泳溺亡、喪生火災(zāi)、農(nóng)藥中毒、性侵害、自殺等等的新聞層出不窮,留守兒童的安全問題成了一個(gè)亟待關(guān)注和解決的社會問題。 全國留守兒童超過六千萬,一到放假留守兒童發(fā)生意外的事件就頻繁發(fā)生,一所農(nóng)村學(xué)校的校長表示放假時(shí)特別擔(dān)心孩子的安全問題,該校128名學(xué)生中有121名學(xué)生是留守兒童,農(nóng)村孩子的父母大多出門打工,留守兒童大部分與祖父母居住。中國青少年發(fā)展論壇曾發(fā)布報(bào)告,在過去一年中有49.2%的留守兒童遭遇意外傷害。 農(nóng)村留守兒童是一個(gè)數(shù)量龐大的群體,在成長過程中父母的缺席,給這些兒童的心靈造成了難以彌補(bǔ)的傷害。我們應(yīng)該提前思考,怎么樣才能給這些兒童“留”下更多關(guān)愛,“守”護(hù)他們的成長。 父母在孩子年幼時(shí)外出工作,將孩子留給父輩撫養(yǎng),這是不少家庭的生活現(xiàn)狀。但孩子從小與父母長期分離,使得父母在孩子成長過程中的生活照顧、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理陪伴等方面會有所缺失。 修遠(yuǎn)學(xué)校給留守兒童父母提出十個(gè)養(yǎng)育建議,告訴家長通過何種溝通方式,長期與孩子建立穩(wěn)定的良性親子關(guān)系,讓孩子隔空也能感受到父母的牽掛與關(guān)愛。<br><br>“留守經(jīng)歷可能會影響孩子的心理成長?!备改刚J(rèn)為自己是為了改變生活條件才選擇了讓孩子留守,而孩子內(nèi)心的答案,可能會是“我不重要”“我不可愛”。長期的留守經(jīng)歷,可能會讓孩子面對外部世界的時(shí)候有些恐懼,心里留下“害怕”的感覺,比如害怕分離、害怕親密、害怕成功。因此,父母要跟孩子多說有“營養(yǎng)”的話,多聽、多問,多了解孩子的動(dòng)態(tài)信息,多關(guān)注孩子說話的細(xì)節(jié),對孩子說的話充滿了好奇,父母說出來的話要讓孩子感覺到愉快和溫暖。<br><br>比如,父母都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),用情感互動(dòng)的方式說,“你現(xiàn)在是不是有點(diǎn)緊張”,這句話就是在關(guān)注孩子的感受,然后說“我們在外面有點(diǎn)擔(dān)心”,這是父母在表達(dá)自己的感受,當(dāng)父母和孩子之間進(jìn)行這種情感互動(dòng)時(shí),就會收到更好的溝通效果。同時(shí),溝通中一個(gè)非常重要的原則是“穩(wěn)定”。時(shí)間和形式上的相對穩(wěn)定,也代表了媽媽的愛是靠得住的、穩(wěn)定的,是可以給孩子持續(xù)支持的,是可信任的。 1.三歲之前媽媽盡量陪在孩子身邊。<br><br>2.父母外出時(shí)不要不辭而別,提前告訴孩子確定的離家時(shí)間,這樣分離是可以預(yù)期的,孩子可以有心理準(zhǔn)備。<br><br>3.父母不刻意要求孩子懂事、聽話。與父母見面時(shí)、聯(lián)系時(shí),孩子好不容易任性一回,可以允許他們表達(dá)自己的孩子氣。越是懂事、聽話的孩子,越是要注意了解他們的真實(shí)感受,越是要關(guān)心他們。<br><br>4.給孩子過一個(gè)難忘的生日。對于留守兒童來說,生日好像是一個(gè)衡量、測試自己重要性的日子。父母的禮物和行動(dòng)會溫暖著他們。<br><br>5.做一個(gè)會認(rèn)錯(cuò)、會道歉的父母。有時(shí)候因?yàn)樘珦?dān)心、太著急,造成父母容易誤會或者錯(cuò)怪孩子。真誠地認(rèn)錯(cuò),會讓孩子覺得父母更值得信賴。<br><br>圖片<br>6.融合需要一個(gè)過程。比較長時(shí)間分離之后,父母和孩子各自形成不同的生活方式和習(xí)慣,在一起后彼此有些陌生感,互相會不適應(yīng)。父母先以孩子為中心適應(yīng)TA,當(dāng)孩子接受父母并把父母納入自己的生活后,孩子才會主動(dòng)去適應(yīng)父母的生活方式。<br><br>7.穩(wěn)定的聯(lián)系最重要。穩(wěn)定,既體現(xiàn)在父母對孩子監(jiān)護(hù)人的安排上,也體現(xiàn)在父母對孩子在家生活、學(xué)習(xí)中可能遇到的困難的預(yù)估、應(yīng)對措施的準(zhǔn)備上,更體現(xiàn)在分開之后的聯(lián)系中。定期回鄉(xiāng)看望孩子,會讓孩子覺得與父母見面是可預(yù)期的,離別并不那么可怕。平時(shí)的聯(lián)系,最好約定固定的時(shí)間和固定的方式。比如周末,孩子知道這個(gè)時(shí)間會跟父母通話,平時(shí)遇到的困難,就有解決的希望;平時(shí)積攢的話,就有說出來的機(jī)會。<br><br>8.不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。留守兒童與父母的視頻或通話,主要目的是彌補(bǔ)父母不在身邊的缺失,要多說一些學(xué)習(xí)之外的話,讓孩子盡情地說一些他想說的話。如果只談學(xué)習(xí),這個(gè)聯(lián)系就成了公事公辦,沒有溫度,甚至還會成了負(fù)擔(dān)。<br><br>圖片<br>9.父母如果離異要讓孩子獲得安全感。對于孩子,父母發(fā)生沖突、離婚,這是他們不得不接受的現(xiàn)實(shí),他們最關(guān)心的是他們自己在父母心中的位置。孩子更加需要父母對他的生活有更具體、更可靠的安排。<br><br>10.關(guān)注生育二胎對孩子的影響。父母在外地懷孕生育二胎,把二胎帶在身邊,這給留守兒童的感覺是,父母和弟弟妹妹是一家人,自己被排除在外。父母要盡可能讓TA有機(jī)會充分表達(dá)自己對弟弟或妹妹出生的想法和感受 陪伴是最好的教育,呼吁廣大家長盡可能多陪陪孩子,一起見證和分享孩子的成長。留守兒童安全問題需要引起我們的高度重視,家長在監(jiān)管方面一定要加大力度,同時(shí)強(qiáng)化防溺水、防雷電、防煤氣中毒、防拐騙、心理健康等知識的教育,提高孩子的自我保護(hù)意識和抗壓能力。家長和學(xué)校之間要加強(qiáng)溝通,為孩子的成長營造一個(gè)安全的環(huán)境。在守護(hù)留守兒童安全的這條道路上,任重而道遠(yuǎn),需要我們一直堅(jiān)持在路上。 二、父母注意事項(xiàng)<br><br>1、3周歲以下兒童媽媽盡量不外出務(wù)工。當(dāng)父母雙方必須外出務(wù)工時(shí),盡量攜帶子女共同生活。如果條件不允許,盡量留一方在家照顧子女。<br><br>2、有條件的話,盡量爭取讓孩子在打工地入學(xué)。如果父母帶孩子外出務(wù)工,關(guān)于孩子入學(xué)、戶籍等問題,可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃?、公安部門,請他們協(xié)助孩子在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)。<br><br>3、要對孩子做好妥善的安排。對于雙方必須外出務(wù)工,又不能攜帶子女的,一定要委托有能力監(jiān)護(hù)的爺爺奶奶等直系親屬監(jiān)護(hù),不能讓未滿16周歲的兒童脫離監(jiān)護(hù)獨(dú)自居住。父母外出務(wù)工前,一定要做通孩子的思想工作,告訴孩子必要的安全常識,一定要交代監(jiān)護(hù)人及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,杜絕安全事故發(fā)生。父母外出每周至少給孩子打個(gè)電話,打電話時(shí),父母要多傾聽,少指責(zé),幫助孩子解決困難。每半年至少回家一趟,回到家,第一件事是擁抱孩子,讓孩子感受到你的愛和牽掛。平時(shí)多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)、安全和成長。<br><br>4、讓孩子遠(yuǎn)離性侵害。家長可以通過書籍、講故事等方式幫助孩子建立性別意識。要告知孩子,無論在什么場合,一旦有人對自己實(shí)施肢體接觸、身體摩擦等行為,要堅(jiān)決拒絕,并迅速離開現(xiàn)場,向老師、家長或警察報(bào)告。要盡量避免孩子獨(dú)自在家,也不要讓孩子與陌生人獨(dú)處,警惕陌生人,更要避免熟人作案。要多關(guān)注孩子的日常表現(xiàn),注意詢問孩子的日常交往細(xì)節(jié),特別要注意孩子身體變化。一旦發(fā)生性侵害,家長在保護(hù)孩子的前提下,一定要收集相關(guān)證據(jù),及時(shí)報(bào)警,不可隱忍。 作為新時(shí)期的家長,在家庭教育上應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),主動(dòng)更新教育觀念,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,掌握科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)策略與方法,主動(dòng)關(guān)注孩子身心變化,促進(jìn)孩子身心健康和全面發(fā)展。