送教上門，用愛(ài)暖心

美友16266211

送教上門，是學(xué)校與家庭教育好特殊孩子的一道橋梁。送教，不僅僅是送的一種教學(xué)方式，更是讓這些特殊的孩子不在學(xué)校，卻能享受到學(xué)校的教育，使他和他的家庭，感到?jīng)]有處在一個(gè)“被遺忘的角落”。因此，“送教上門”工作要長(zhǎng)久的，持之以恒的開(kāi)展下去。　 送教中，我們目睹了特殊兒童家庭的不易與艱辛，也深感肩上責(zé)任的重大。在和這些重度殘疾學(xué)生的互動(dòng)中，教師的每一個(gè)動(dòng)作都要重復(fù)多次，反復(fù)演示，更多的是手把手地教孩子，用真誠(chéng)的愛(ài)去感染打動(dòng)他們，努力把教育的陽(yáng)光灑進(jìn)每個(gè)孩子的心里。 殘疾人是一個(gè)特殊的群體，需要格外的關(guān)心，格外的關(guān)注，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)全面建成小康社會(huì)，殘疾人一個(gè)也不能少。確保每位孩子都能得到精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)，更好的融入到社會(huì)中，按照康復(fù)中心的教學(xué)計(jì)劃為因肢體不便不能出門的孩子送教上門。做好居家康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)送教上門更好的有效銜接中心和居家康復(fù)，形成教師、兒童、家長(zhǎng)多元教育合力，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。 “送教上門”是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，我校本著“一個(gè)都不能放棄”的教育理念，給這些不能入校的殘障孩子送教育、送溫暖，為這些折翼天使插上理想的翅膀。教育的過(guò)程就是愛(ài)的過(guò)程，愛(ài)的力量讓這些折翼天使夢(mèng)想花開(kāi)，送教路上，我們將一如既往，用實(shí)際行動(dòng)詮釋責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。