<p class="ql-block ql-indent-1">王安石說(shuō)過(guò)“讀書謂已多，撫事知不足”。人類的文明能夠薪火相傳離不開(kāi)書籍的力量，離不開(kāi)千百年來(lái)我們對(duì)知識(shí)的崇尚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為引導(dǎo)教師更新教育理念，善于思考，提升專業(yè)素養(yǎng)，喚醒教師閱讀愿望，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。2023年4月26日，東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)下發(fā)了《教師“沉浸式共讀”活動(dòng)方案》，我校全體教師在徐艷麗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，并結(jié)合自身實(shí)際，選定了圖書，開(kāi)展以“共讀凝聚思想 活動(dòng)錘煉心性”為主題的閱讀活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書氣自華。我校勝任期的教師們主要通過(guò)閱讀本學(xué)科相關(guān)書籍及與自己職業(yè)有關(guān)的教育理論書籍汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，從而獲得方法和經(jīng)驗(yàn)，并與自身實(shí)踐結(jié)合，提升教育教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初讀不識(shí)書中意，再讀已是書中人。經(jīng)典，顯露世俗又內(nèi)蘊(yùn)光輝，源于生活又高于生活。它蘊(yùn)含著社會(huì)和歷史意義，凝聚著很高的審美價(jià)值，是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶。我校成熟期的教師通過(guò)閱讀中外文化經(jīng)典名著，陶冶了道德情操，增加了文化底蘊(yùn)，喚醒了深度思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在閱讀各類書籍的同時(shí)，老師們結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，暢談了自己的讀書所得。有的敘述了在教育大師的引領(lǐng)下，自己教育觀念的更新、精神的洗禮；有的反思了自己工作中存在的遺憾與不足，在專業(yè)引領(lǐng)之下不斷成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“悅”讀、交流、共享，以好書為友，與智慧為伴，希望每一位奮斗在教學(xué)一線的教師，都能以書潤(rùn)心，與智同行，成為教育路上的“悅”讀者！</p><p class="ql-block">單位：東官營(yíng)鎮(zhèn)巴溝小學(xué)</p><p class="ql-block">編輯：路曉琳</p><p class="ql-block">審核：徐艷麗</p>