<p class="ql-block"> 孫海珍，小學(xué)高級(jí)教師，濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)工會(huì)主席兼教導(dǎo)主任，一專多能，勝任任何學(xué)科的教學(xué)，尤其擅長高年級(jí)的教學(xué)與管理工作。在習(xí)慣的培養(yǎng)中，她因材施教、春風(fēng)化雨，博得師生好評(píng)；在心靈交流中，她細(xì)心呵護(hù)、靜待花開，贏得家長贊譽(yù)；在教學(xué)工作中，她櫛風(fēng)沐雨，辛勤耕耘，取得驕人成績；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，她率先垂范、傳幫引領(lǐng)，深得同事信任。在教務(wù)管理中,她精益求精、敢于創(chuàng)新，獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。</p> <p class="ql-block"> 從教25年來，她一直深耕在教學(xué)一線，用敬業(yè)和專業(yè)詮釋著心中的那份教育情懷。</p> 教學(xué)示范，做三尺講臺(tái)的守望者 <p class="ql-block"> 面對天真爛漫、活潑好動(dòng)的孩子們,孫海珍堅(jiān)持用智慧和愛去引導(dǎo)他們，教育他們，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的季節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 作為教導(dǎo)主任、青藍(lán)工程的指導(dǎo)教師，每學(xué)期她都先上示范觀摩課，并聽取老師的教學(xué)實(shí)踐課堂，指導(dǎo)他們不斷進(jìn)步。孫老師是滕州市級(jí)骨干教師，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師，多科優(yōu)質(zhì)課在省市級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她總是說，自己的成長離不開團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，她也非常愿意積極地把這份能量傳遞下去。她所帶的徒弟已有多名教師先后在各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比中多次榮獲一等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為教學(xué)管理工作先進(jìn)個(gè)人。</p><p class="ql-block"> </p> 溫柔堅(jiān)持，做學(xué)生成長的引路人 <p class="ql-block"> 眼中裝有多少學(xué)生，心中就沉淀多少真情。在二十多年的班主任工作中，她耐心細(xì)致地幫扶貧困學(xué)生，循循善誘地呵護(hù)每一位學(xué)生心靈。以愛崗敬業(yè)、誨人不倦的情懷，做學(xué)生成長中的墊腳石、引路人。</p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)管理中，她堅(jiān)持“志有所向、事有所為、閑有所好”的管理方法。她總是教育學(xué)生說，肩膀是用來承擔(dān)責(zé)任的。她經(jīng)常和學(xué)生一起做班務(wù)和學(xué)校勞動(dòng)事務(wù)，帶領(lǐng)學(xué)生開展志愿者服務(wù)，和學(xué)生一起用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于人。</p> <p class="ql-block"> 在打造班級(jí)文化時(shí)，她善于培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣、健康的情趣指導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)里組建各類興趣小組，將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展得有聲有色；她對班級(jí)的管理就是這樣“潤物細(xì)無聲”。溫柔，卻充滿力量！</p> 躬身力行，做教學(xué)教改的深耕者 <p class="ql-block">“減負(fù)高效，充滿活力”是孫海珍對有效課改的思考和踐行。作為教導(dǎo)主任,她努力鉆研業(yè)務(wù)，參加各級(jí)各類培訓(xùn),博取廣納不斷充電。</p> <p class="ql-block"> 盡管行政管理事務(wù)和課務(wù)繁重，孫主任還是擠出時(shí)間進(jìn)行課題研究，她撰寫的論文、輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次刊發(fā)在省市級(jí)報(bào)刊上。</p> <p class="ql-block"> 在她的帶領(lǐng)下,我校連續(xù)三年獲得教學(xué)工作一等獎(jiǎng), 榮獲全市教育綜合評(píng)估第一名，學(xué)校十余個(gè)社團(tuán)評(píng)為滕州市優(yōu)秀社團(tuán)；依據(jù)地域特色，組織全校師生同做《讓我們蕩起雙槳》特色操和《荷花別樣紅》情境詩文吟誦，成為校園里的一道靚麗的風(fēng)景線。在她的指導(dǎo)與幫助下，多名教師榮獲滕州市教學(xué)能手、市骨干教師、市優(yōu)秀班主任，市十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)、學(xué)歷案、作業(yè)設(shè)計(jì)一二等獎(jiǎng)</p> <p class="ql-block"> 辦公室深夜的燈光，照亮她無數(shù)次加班的身影。一條紅荷路牽著家和校，這頭牽著鄉(xiāng)村孩子求知的夢，那頭牽著幼小兒子的思念。50多里的路程，無數(shù)次的披星戴月，她拖著疲憊的身軀深夜獨(dú)自往返。</p> <p class="ql-block"> “要是一個(gè)人的全部人格、全部生活都奉獻(xiàn)給一種道德追求，要是他擁有這種力量……那我們就在這個(gè)人身上看到了崇高的善?！睂O海珍就是這樣，立足平凡崗位，向著“崇高的善”，步履不停，在教育這片原野中，認(rèn)真耕耘；在教育之路上，不斷逐夢前行！</p>