名師指導(dǎo)促進(jìn)步，家校攜手共成長— — —東關(guān)小學(xué)家長書法培訓(xùn)活動(dòng)

太陽（磊）

橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈。為了提高學(xué)生寫字水平和家長對漢字書寫的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮家校共育的功能，促進(jìn)學(xué)生規(guī)范漢字書寫及雙姿習(xí)慣養(yǎng)成落地生花，費(fèi)縣東關(guān)小學(xué)5月19日晚舉行了家長書寫能力提升專題培訓(xùn)活動(dòng)。 　　首先，梁榮副校長介紹了東關(guān)小學(xué)全體師生書法活動(dòng)開展情況，強(qiáng)調(diào)了漢字規(guī)范書寫的重要性和必要性，闡釋了本次培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義在于弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)，家長做好孩子的表率和監(jiān)督作用，將書法藝術(shù)的瑰寶桃李芬芳、春色滿園。 　　 學(xué)校聘請了專業(yè)書法老師“新田格”推廣者張建忠老師對家長進(jìn)行培訓(xùn)。張老師先對新田格的布局設(shè)計(jì)，漢字在田字格中的書寫占格規(guī)律進(jìn)行了細(xì)致分析講解，對于正確、高效地使用新田格起到了指導(dǎo)作用。 接著，張老師對正確握筆姿勢進(jìn)行了示范，從“王”字橫畫的“落、行、頓、收”講起，到“佛、人、母、英”等字的豎、撇、捺、點(diǎn)、勾書寫技巧和規(guī)律。如：“字有多橫一橫短，短橫往往在中間”、“字有多豎左垂露，懸針多在結(jié)尾處”、“上有點(diǎn)撇(豎),點(diǎn)低撇(豎)高”……張老師依托簡練的口訣、順口溜，向家長們一一介紹了各筆畫的書寫技巧以及在漢字書寫中的規(guī)律。 　　在張老師生動(dòng)形象的講解下，家長們的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，個(gè)個(gè)迫不及待提筆練字。張老師循循善誘，從每一個(gè)筆畫的運(yùn)筆技巧，到每一個(gè)偏旁的處理要點(diǎn)，對家長們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)，并躬親示范。家長們也用心揣摩，專注練習(xí)，培訓(xùn)現(xiàn)場充滿濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。 　 為了讓家長們真正把書法練習(xí)堅(jiān)持下去，學(xué)校專門建了“東小家校漢字書寫交流群”，便于家長們在群中交流書寫經(jīng)驗(yàn)，分享練字感悟，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。同時(shí)，張老師對家長們的日常書法作業(yè)也進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，指出問題，幫助家長們認(rèn)識(shí)不足，積極改進(jìn)，贏得了家長們高度贊譽(yù)！ 　　每一位家長都是老師，我們相信水滴雖微，漸盈大器。? 　　打鐵方須自身硬。本次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅增加了家長對書法的興趣和熱情，而且指導(dǎo)孩子寫字功底也深厚了很多。培訓(xùn)給家長們補(bǔ)了元?dú)猓砹遂`氣。短短的兩個(gè)多小時(shí)的書法培訓(xùn)雖結(jié)束，但家長們的學(xué)習(xí)、思考、苦練的進(jìn)程不會(huì)間斷，東小師生和家長們提升、踐行、傳承的腳步不會(huì)停止。 　　學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，為進(jìn)一步推進(jìn)我校的寫字教學(xué)走向更深更遠(yuǎn)，家校溝通促進(jìn)步，書法指導(dǎo)共成長，讓孩子們在東小這塊教育的沃土上，將祖國書法藝術(shù)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好的傳承和弘揚(yáng)！