傾聽兒童 相伴成長——商水縣實驗幼兒園2023年學前教育宣傳月我們在行動? <p class="ql-block" style="text-align: center;">聽，風兒在呼喚；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽，花兒在綻放；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽，鳥兒在歌唱；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聽，孩子們在訴說；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝心靜聽，我們一起走進孩子的心靈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相伴他們快樂成長。</p> 關于學前教育宣傳月 <p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)[2010]41號），營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，推進學前教育科學發(fā)展，教育部決定從2012年起在全國范圍內組織開展全國學前教育宣傳月活動，活動時間定為每年的5月20日至6月20日。今年為第十二個學前教育宣傳月。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展2023年全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函〔2023〕5號）（以下簡稱《通知》）明確，今年學前教育宣傳月的主題為：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">傾聽兒童 相伴成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《通知》強調，宣傳月期間要聚焦基層幼兒園保育教育實踐中的專業(yè)難點和困惑問題，引導幼兒園深入聚焦保教實踐的薄弱環(huán)節(jié)，將科學觀察了解幼兒作為轉變教師觀念、促進教師專業(yè)成長的重要抓手，不斷提高廣大教師的專業(yè)能力。</p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">宣傳重點：</b></p><p class="ql-block">一、如何發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲和生活中有意義的學習。</p><p class="ql-block">二、怎樣回應、支持和拓展幼兒的學習。</p><p class="ql-block">三、結合實際，分享深入觀察了解幼兒對改進保育教育實踐，促進教師專業(yè)成長的真情實感。</p> 關于教師 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 走進孩子內心從傾聽開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就是傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓孩子成為主角</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給孩子時間和空間</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">去探索 去發(fā)現(xiàn) 去成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而我們</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就在這里靜靜地守護</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">靜待花開</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 你是小話嘮，我是好聽眾</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">當孩子主動分享一些事情時，教師的回應態(tài)度很重要，如果教師認真對待和傾聽，孩子就會被激發(fā)出更強的傾訴意愿，并且會受到鼓勵、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對你充滿了信任。孩子的成長只有一次，好好珍惜那個有點“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進他們的內心，傾聽他們的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 你多元表達，我傾聽支持</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">鼓勵幼兒大膽表達，在游戲中，我們鼓勵幼兒自由創(chuàng)設符號，把自己活動中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動作、語言、符號、圖案等，代替內心的話，進行多元表達，即游戲表征。游戲表征是兒童思維內化的過程，他們用特有的方式來表達自己的思想和認識，幼兒的一百種語言需要教師的一百零一次看見。幼兒表征作為一種有意義的語言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關鍵。教師可以更好地了解幼兒的情況和需要，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護。當我們學會以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長的開始。我們要建立良好的師幼關系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長！</p> 關于家長 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 相伴孩子成長，從傾聽開始</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育就是</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">給他時間“胡思亂想”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等著孩子們去發(fā)掘</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等著孩子們去創(chuàng)造</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一百種世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">等著孩子們去夢想</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是讓每個孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">以自己的方式發(fā)光</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 要給孩子訴說的機會</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">家長一定要給孩子說出口的機會，給孩子傾訴、解釋、表達自己的機會。這是傾聽孩子心聲的第一步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">很多時候孩子想要和家長分享一些有趣的事情，但總被家長無情的打斷。話還沒有說完就被打斷了:“ 你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發(fā)生，不給孩子說話的機會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責怪孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">傾聽孩子的話語和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒及時做出正確的引導，才能更好地幫助孩子成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 不要輕易打斷孩子的傾聽</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時候家長想要打斷孩子是擔心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">?? 傾聽孩子的聲音需要有誠意</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲，是因為信任家長，把父母當做自己最親近的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以當孩子主動說話傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?? </b><b style="color: rgb(255, 138, 0);">家長具體怎么做呢？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">首先停下自己正在做的事情；其次用眼睛看著孩子，再者時不時地做出回應，可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認真聽他講話；最后用心聽孩子表達。</span></p> 宣傳月主題回顧 <p class="ql-block">2012年“快樂生活、健康成長”</p><p class="ql-block">2013年“學習《指南》、了解孩子”</p><p class="ql-block">2014年“《指南》讓科學育兒知識進入千家萬戶”</p><p class="ql-block">2015年“給孩子適宜的愛”</p><p class="ql-block">2016年“幼小協(xié)同、科學銜接”</p><p class="ql-block">2017年“游戲---點亮快樂童年”</p><p class="ql-block">2018年“我是幼兒園老師”</p><p class="ql-block">2019年“科學做好入學準備”</p><p class="ql-block">2020年“特殊的時光、不一樣的陪伴”</p><p class="ql-block">2021年“砥礪十年、奠基未來”</p><p class="ql-block">2022年“幼小銜接，我們在行動”</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2023年“傾聽兒童，相伴成長”</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">蹲下 傾聽 記錄</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不斷貼近孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">深入理解孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">全力助推幼兒的學習與發(fā)展</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用心教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">努力成就</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們共同攜手</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽兒童</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相伴成長</p> 孩子傾聽幼兒家長學前教育成長教師相伴宣傳兒童