<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，<span style="font-size:18px;">深入有效地開(kāi)展好家庭教育工作，增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子的意識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育水平，實(shí)現(xiàn)</span>更智慧的教育孩子，<span style="font-size:18px;">增加家校之間的互動(dòng)聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校有效合作，共同教育好孩子，讓學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，</span>2023年5月19日下午，文星中學(xué)家校共育工作坊研修學(xué)習(xí)啟動(dòng)并開(kāi)展第一次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組從4月中旬開(kāi)始統(tǒng)籌計(jì)劃家校共育工作坊事宜，七八年級(jí)各班主任，發(fā)放邀請(qǐng)函，年級(jí)組篩選確定參加工作坊活動(dòng)的家長(zhǎng)上報(bào)辦公室。</p><p class="ql-block"> 最終確定9名家長(zhǎng)參加本期的工作坊學(xué)習(xí)活動(dòng)，接下來(lái)將通過(guò)4次研修學(xué)習(xí)，攜手家長(zhǎng)<span style="font-size:18px;">在學(xué)習(xí)、討論、觀察、體驗(yàn)中</span>更新教育理念、改善家長(zhǎng)教養(yǎng)模式，提高對(duì)家庭教育的認(rèn)知水準(zhǔn)，改善親子互動(dòng)模式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次家校共育工作坊啟動(dòng)儀式和第一次研修活動(dòng)由學(xué)校辦公室主任張波老師主持，張波老師是祿豐市家庭教育講師團(tuán)成員，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校家庭教育宣講工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">啟動(dòng)儀式上張老師介紹了成立工作坊的目的和計(jì)劃，也提出研修學(xué)習(xí)要求，寄希望家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師，身體力行的為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，積極探討，積極分享，勇于嘗試，確實(shí)履行作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，和學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)努力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一次研修學(xué)習(xí)活動(dòng)中，針對(duì)家長(zhǎng)們提出的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家與家長(zhǎng)溝通緊張對(duì)抗性太強(qiáng)，說(shuō)一句頂撞好多句，手機(jī)游戲癮大，不喜歡出門(mén)等家庭教育困惑，張老師結(jié)合實(shí)際案例和擔(dān)任班主任多年的教育經(jīng)驗(yàn)，分別從正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)，多維度正確評(píng)價(jià)孩子；反思對(duì)孩子的期待，希望他將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人；跟孩子溝通不要把孩子當(dāng)孩子，而是當(dāng)做一個(gè)家庭成員，不要讓孩子邊緣化，要培養(yǎng)孩子作為家庭成員要履行對(duì)家庭的責(zé)任和義務(wù)等方面與家長(zhǎng)對(duì)話交流。引導(dǎo)家長(zhǎng)做智慧型家長(zhǎng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，多使用肯定性語(yǔ)言與孩子表達(dá)交流，培養(yǎng)孩子的自信心，存在感，歸屬感，責(zé)任心，以達(dá)到內(nèi)驅(qū)動(dòng)力的喚醒，由此來(lái)激發(fā)孩子重新定位自己，讓孩子意識(shí)到自己不是一無(wú)是處，自己作為家庭一份子，自己有家庭義務(wù)和責(zé)任，讓孩子在教育第一站開(kāi)啟轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)的最后還給家長(zhǎng)們留了作業(yè)，回家后嘗試實(shí)施教育，在下一次研修活動(dòng)中交流孩子教育轉(zhuǎn)化情況。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束，幾位家長(zhǎng)還主動(dòng)與老師交流了自家孩子的情況，這讓我們看到家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校的信任。為進(jìn)一步優(yōu)化家校共育，增強(qiáng)教育合力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家校共育工作坊的最終目的是攜手家長(zhǎng)成長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)帶動(dòng)孩子的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。我們將精誠(chéng)攜手共進(jìn)，讓家庭成為育人的優(yōu)秀陣地，讓家長(zhǎng)成為育人的最優(yōu)伙伴，家校攜手護(hù)航締造孩子美好的明天。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文星中學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年5月19日</p>