<p class="ql-block" style="text-align: center;">????中國利通一小?馬來西亞中山小學(xué)????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">相知無遠(yuǎn)近??萬里尚為鄰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">藝術(shù)無國界??文化共繁榮</p> <p class="ql-block ql-indent-1">海納百川，包容互鑒；美美與共，和合共生。按照《自治區(qū)教育廳辦公室關(guān)于遴選建設(shè)第二批中小學(xué)中外人文交流基地的通知》精神，根據(jù)教育廳對外交流處安排，5月18日上午，利通一小攜手馬來西亞檳城中山小學(xué)共同開展文化線上交流活動。</p> 交流互通 ?心手相連 黃河之畔 利通一小 <p class="ql-block ql-indent-1">政教主任王韶慧以親切簡練的語言、清晰明快的視頻為中山小學(xué)的師生們介紹了學(xué)校占地面積、師資情況、硬件設(shè)施和多彩活動等基本情況，讓屏幕一端的師生在腦海中勾勒出了遠(yuǎn)在千里之外、黃河之畔的學(xué)校概貌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">學(xué)校黨總支書記、校長周曉玲為活動致辭，她希望能夠以本次文化交流活動為契機(jī)，與馬來西亞中山小學(xué)結(jié)成友好往來學(xué)校，攜手譜寫國際化小學(xué)教育的美好篇章，并為中山小學(xué)的同學(xué)們送上了“六一”國際兒童節(jié)的真切祝福。</span></p> 海峽之北 中山小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">中山小學(xué)的同學(xué)們錄制視頻，為我們介紹了學(xué)校的地理位置、校名由來、課程開設(shè)等內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真觀看，仔細(xì)聆聽，感受中山小學(xué)的歷史傳承與文化底蘊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中山小學(xué)校長鐘德強(qiáng)對學(xué)校全體師生表達(dá)真摯的問候與交流協(xié)作的喜悅之情，他希望兩校的同學(xué)們都能在此次活動中各展所長，有所收獲，攜手互通，共同成長。中山小學(xué)的副校長及老師們也在云端之上向同學(xué)們問好，一張張笑臉突破隔閡，溫暖真切。</p> 特色課程 文化交融 <p class="ql-block ql-indent-1">中馬兩國有著深厚的友誼和歷史淵源，在此基礎(chǔ)上學(xué)校結(jié)合國情、市情、校情，融合傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)設(shè)計了傳統(tǒng)性、本土化的特色課程，致力于讓學(xué)生了解中華文化，拓寬國際視野，品多元文化之美，謀交流互鑒之道。</p> 敲響貢邦 陀螺旋轉(zhuǎn) <p class="ql-block ql-indent-1">中山小學(xué)的同學(xué)們從歷史來源、制作材料、使用場合等方面為我們具體介紹了馬來西亞的傳統(tǒng)樂器馬來手鼓——“貢邦”。同學(xué)們分成四個小組，分別為我們展示了“貢邦”的四種不同的打擊方式。不同速度、不同節(jié)奏的咚咚鼓聲，伴隨著同學(xué)們以馬來文唱響的嘹亮歌聲，透過屏幕回蕩在每個同學(xué)心間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童年時光，快樂游戲。中山小學(xué)的同學(xué)們帶來了他們最喜歡的傳統(tǒng)游戲——抽陀螺，他們?yōu)槲覀兘榻B了大小不一、各具特色的幾種馬來西亞傳統(tǒng)陀螺，認(rèn)真、細(xì)致的演示陀螺的具體玩法，同學(xué)們拿起活動前中山小學(xué)寄來的陀螺玩具，一起嘗試，一起游戲。</p> 古琴聲聲 花兒悠揚 <p class="ql-block ql-indent-1">古琴音域?qū)拸V，余音悠遠(yuǎn)，是中國最早的彈撥樂器。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)古琴藝術(shù)代表性傳承人劉文博老師從古琴的傳說導(dǎo)入課程，帶領(lǐng)同學(xué)們了解古琴的尺寸及背后意義，同學(xué)們在老師的鼓勵下，嘗試彈奏古琴，傾聽錚錚琴音。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲”的美妙歌聲，劉老師與同學(xué)們合作演奏，琴音藝韻悠長，娓娓動聽。中山小學(xué)的同學(xué)們在綿延不絕的古琴聲中，感受到了中華文化、非遺藝術(shù)的獨特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（寧夏山花兒）項目代表性傳承人王德勤老師為中馬兩校的同學(xué)們帶來了以“花兒與口弦”為主題的精彩課程。王老師為同學(xué)們講解了花兒的類型與由來，帶領(lǐng)同學(xué)們聽花兒、唱花兒，感受花兒的委婉細(xì)膩、<span style="font-size: 18px;">嘹亮高亢，體悟其中蘊含的動人故事、真摯情感。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中山小學(xué)的同學(xué)們隨著王老師一字一句的學(xué)唱花兒，相同的語言與曲調(diào)，不同的時間與空間，在此時互相<span style="font-size: 18px;">貼近、彼此交融，兩校同學(xué)的心仿佛更近了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 口弦聲聲花兒情，聲聲口弦入人心。王老師還為同學(xué)們講述了口弦的起源與由來，耐心、細(xì)致的為同學(xué)們展示了彈奏口弦的方式與技巧，中山小學(xué)的同學(xué)們拿起從中國漂洋過海遠(yuǎn)到而來的口弦共同彈奏，屏幕內(nèi)外口弦聲聲，歡笑陣陣。</span></p> 提問互動 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們借此機(jī)會圍繞馬來西亞的美食、美景、節(jié)日慶典、課余生活等話題，面對屏幕提出問題，中山小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)行解答，在互相問答之中，彼此的交流更加深入，關(guān)系更加密切。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">山水相隔，情誼不減；相聚云端，期待相見。同學(xué)們懷著珍重的心情，端坐于鏡頭之前，拍下了兩所學(xué)校的珍貴合照，同學(xué)們一張張笑臉是友誼的見證，美好的開始。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“云端”活動鑄就友誼，人文交流見證成長。此次活動打開了兩國學(xué)生文化溝通的窗口，<span style="font-size: 18px;">讓同學(xué)們在交流中發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動中華文化走向世界，開闊少年兒童國際視野</span>，從小<span style="font-size: 18px;">樹立人類命運共同體意識，在同學(xué)們心中播下一粒放眼世界、美美與共的種子。相信同學(xué)們會在不斷的熏陶與學(xué)習(xí)中，汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分，為</span>講好中國故事、傳播中國聲音貢獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：趙 陽</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初審：王韶慧</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：馬 莉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">簽發(fā)：周曉玲</p>