<p class="ql-block"> 家訪是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時(shí)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況和生活的狀況以及思想動態(tài)，同時(shí)也能讓孩子感受到學(xué)校給予的關(guān)愛。為促進(jìn)家校教育融合，著力構(gòu)建家校教育共同體，東峁寄宿制小學(xué)組織各班開展了家訪活動。</p> <p class="ql-block"> 為確保本次活動落實(shí)到實(shí)處，家訪前，姚校長召開家訪動員會進(jìn)行專項(xiàng)部署。在家訪策略、家訪形式、家訪內(nèi)容等方面提出了明確的指導(dǎo)和要求。分配到人，采取上門專訪的形式和家長面對面交流溝通，尤其關(guān)注學(xué)困生、貧困生和留守兒童等學(xué)生。制定家訪方案，做好家訪準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，每到一處，老師們一方面向家長反饋學(xué)生的在校思想、學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)表揚(yáng)了學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了學(xué)習(xí)中的不足。另一方面詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長環(huán)境等。并與家長共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的有效途徑，特別提醒家長在家也要加強(qiáng)對孩子的安全教育。同時(shí)，老師們也耐心聽取了家長對學(xué)校、老師的意見或建議。</p> <p class="ql-block"> 家訪的過程中，老師們深切地感受到，家長對子女的殷切希望，感受到他們對老師的尊重與信賴。行動中、話語間、眼神里，我們看到的是一種信任、一份放心、一份期待。</p> <p class="ql-block"> 家訪拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，濃濃的愛在家訪路上蔓延和傳遞，每一次家訪，老師們都收獲著不同的感動……我們一起努力，相信孩子會更出色！</p> <p class="ql-block"> 家訪雖然結(jié)束了，但教師的家訪工作并未結(jié)束，教師的教育還在進(jìn)行，家訪也帶來了許多值得我們思考、關(guān)注的問題。老師們及時(shí)記錄，想辦法解決。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪活動，不僅讓老師們近距離接觸了學(xué)生，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，不僅加強(qiáng)了師生感情，還對老師以后的工作起到了積極的作用。</p> <p class="ql-block"> 家訪是一場教育的旅行，我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離。我們用溫暖護(hù)航，構(gòu)建與家長溝通的橋梁，家訪有愛，讓愛傳遞，家訪——我們在路上......</p>