<p class="ql-block ql-indent-1">開題論證明思路，研以載道行致遠。為進一步提高課題研究質(zhì)量，規(guī)范課題研究行為，5月19日下午在沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)親和樓三樓會議室舉行了市、區(qū)級課題開題論證會。本次課題開題論證會的評議專家由羅莊區(qū)教科室劉立平主任、張飛飛主任和張莎莎主任組成，劉校長、劉紀麗主任以及我校課題組成員全員參加。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次論證會包括三個部分: 首先宣讀立項通知，緊接著課題負責(zé)人陳述開題報告、課題組成員補充，接下來是專家點評，最后是學(xué)校保障性講話。</p> 解讀開題程序 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動由我校教科室李雨芯主任全程主持，她首先代表學(xué)校感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的蒞臨，接著介紹了本次開題論證會的主要流程，并宣讀了課題立項通知書。</p> 開題匯報——研究初心的顯性表達 <p class="ql-block ql-indent-1">課題組主研人員張維政老師從《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探究》課題的研究背景、核心概念的界定、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容及研究方法、思路等方面向?qū)＜医M進行了詳細的匯報，思路清晰，觀點明確。課題組成員顏海英老師進行補充發(fā)言。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課題組主研人員田雨老師從《中小學(xué)生英語語感培養(yǎng)研究》課題的研究目標(biāo)、課題研究方法、課題研究內(nèi)容、課題研究組織分工以及課題預(yù)期研究成果等方面具體而詳實地匯報著自己的思考和課題組全體成員的研究和探索。</p> 專家點撥——科研行路的智慧引航 <p class="ql-block ql-indent-1">專家們認真聽取了兩個課題的開題報告后分別從學(xué)術(shù)層面發(fā)表了自己的見解，她們肯定了課題的研究價值和意義，并對課題的開展與實施提出改進建議，為課題組進一步完善課題研究工作規(guī)劃做了具體指導(dǎo)。專家們的指導(dǎo)點面結(jié)合，深入淺出，讓課題的研究思路更清晰，目標(biāo)和方向更明確。</p> 表態(tài)發(fā)言——踔厲奮發(fā)的繼續(xù)前行 <p class="ql-block ql-indent-1">沂堂鎮(zhèn)中心小劉洪林校長作總結(jié)性發(fā)言，劉校長衷心感謝各位專家的蒞臨指導(dǎo)，專家們研究推進方向的指引與具體的實施建議為課題的開展提供了寶貴意見。劉校長表示：課題組將再次梳理課題方案，細化研究計劃，明確每一階段的研究任務(wù)，認真落實課題研究過程中的每一步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">布谷聲中夏令新，科研賦能正當(dāng)時。本次開題會為課題的具體實施指明了努力的方向，推動了課題研究的扎實推進和良性發(fā)展。沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)堅持科研引領(lǐng)，潛心研究，讓課題研究結(jié)出累累碩果，助推學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展！</p>