<p class="ql-block ql-indent-1">為更好地領(lǐng)會和貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)課程標準（2022版）》文件精神，探索“新課標 新課堂”實踐路徑，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高，2023年5月16日，郊尾長安小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師進行集體備課，首先由朱麗紅老師進行說課，闡述本節(jié)課的教學(xué)目標與方法，過程以及設(shè)計思路。大家討論熱烈，認真記錄，互相交流看法，全身心地準備著此次的公開教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年5月17日下午第一節(jié)課，朱麗紅老師在二年1班以扎實的基本功，出色的課堂展示能力，給大家呈現(xiàn)了一節(jié)公開課《推理》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱老師以游戲?qū)?，通過游戲活動猜一猜：零食箱里有什么？激發(fā)興趣，經(jīng)歷推理過程，理解“推理”含義 。課件設(shè)計了學(xué)生熟悉的偵探人物、尋線索、開寶箱的故事情節(jié)，從最簡單的隨意猜測到簡單推理既活躍課堂氣氛，又能使學(xué)生盡快進入小偵探的角色，參與到學(xué)習活動中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新課探究的的重要環(huán)節(jié)上，按照難易程度順序，思維訓(xùn)練層層深入，培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考。學(xué)生能根據(jù)提供的信息進行判斷，推理得出結(jié)論，使學(xué)生學(xué)會初步使用連線法和列表法來推理。朱老師充分展示了學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的課堂，幫助學(xué)生建立多種推理模式，并學(xué)會用語言表達推理過程，課堂激趣、活動有趣，滲透數(shù)學(xué)的思維方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后研討會上，小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師積極參與了聽課、評課活動。相互學(xué)習和交流，給出了十分中肯的意見。校領(lǐng)導(dǎo)也對朱老師的授課給予了肯定，同時也提出了自己的意見。通過此次活動使教師對新課標的理解有了更深的感悟，改進教學(xué)方法，把新課標理論結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)，以期更精準地將數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">愿我們能把數(shù)學(xué)教研活動中的滿滿的“收獲”帶入到平時教學(xué)當中，讓數(shù)學(xué)思想方法滋潤學(xué)生心田。無論孩子將來從事什么職業(yè)，希望他們會用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會用數(shù)學(xué)的思維分析世界，會用數(shù)學(xué)的語言描述世界。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">郊尾長安小學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;">2023年5月17日</p>