<p class="ql-block"> 讀萬卷書，行萬里路，研在路上，學在途中。5月15日十堰市人民小學北校區(qū)六年級的學生們乘坐大巴車，懷著期待和興奮的心情，來到十堰市青少年校外活動中心，參加為期五天的中小學生社會實踐及研學旅行活動。</p> <p class="ql-block"> 開營儀式上，青少年活動中心的教官囑咐同學們要注意紀律要求，認真對待此次綜合實踐活動，服從安排、勇于挑戰(zhàn)、不斷超越自我，鍛煉自己頑強拼搏和勇往直前的堅強品質(zhì)。認真學習，快樂實踐！</p> <p class="ql-block"> 為了提升學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生團隊意識，勞動意識，合作意識……活動基地設(shè)置了一系列精彩紛呈的課程。同學們在勇攀高峰、盲目障礙、雕版印刷、包餃子等一系列實踐課程中，獲得一種全新的人生體驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">攀巖???♀?</span></p><p class="ql-block"> 攀巖活動需要全身各部位協(xié)調(diào)運作：手、腳、眼及身體的整體配合，可以促進身體的協(xié)調(diào)性，使身體更靈活，反應(yīng)更敏捷。當孩子攀爬到一個新地方，不同距離、高度所產(chǎn)生的變化，將為他們的視覺帶來新感受和新體驗，這既有助于培養(yǎng)學生的空間感，也能幫助孩子們從新的角度觀察環(huán)境，這給了學生探索環(huán)境的機會，同時也是學生試著熟悉生活環(huán)境的途徑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">室內(nèi)逃生</span></p><p class="ql-block"> 隨著教官發(fā)出緊急指令，學生按照課堂及日常所掌握的安全知識和逃生技能，緊急疏散，在最短時間運用正確方式，安全高效快速撤離危險區(qū)域。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">軍品陳列</span></p><p class="ql-block"> 武器，凝聚著每個時代最先進的科技、最完美的藝術(shù)、最精良的工藝。每一件軍事藏品，都是光榮的記憶，記錄著人民軍隊的光輝歷程，軍旅文化的熱血澎湃和崢嶸歲月的厚重張力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);">雕版印刷</span></p><p class="ql-block"> 印刷術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。為知識的廣泛傳播、交流創(chuàng)造了條件。雕版印刷術(shù)是用刻刀在一塊塊木板上雕刻成凸出來的反寫字，然后再上墨，印到紙上。此次體驗活動，旨在讓每位隊員感受中華傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)青少年的愛國情懷，讓文化自信在每位隊員心中深深地扎根：“請黨放心，強國有我！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">能量傳遞</span></p><p class="ql-block"> 能量傳遞游戲也叫正能量傳遞，是一個促進培養(yǎng)協(xié)作能力的團隊拓展活動。該游戲考驗隊員良好的工作心態(tài)和勇于接受挑戰(zhàn)的進取精神，隊員間需要協(xié)作配合完成整個團隊任務(wù)。學生通過配合，明白了團隊合作的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">創(chuàng)意搭建</span></p><p class="ql-block"> 世界很大，創(chuàng)造很多</p><p class="ql-block"> 小小積木，創(chuàng)意搭建</p><p class="ql-block"> 組裝了童年的快樂。</p><p class="ql-block"> 激發(fā)了學生的創(chuàng)造思維。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">包餃子</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “一粥一飯，當思來之不易”，勞動教育是人生的“必修課”。學生們在活動中了解到餃子的來歷，和面、搟皮的方法，水餃餡的種類，水餃的包法、煮法等知識。包餃子這項活動讓學生們嘗到了藏在餃子里的“味道”——勞動的幸福和成功的喜悅。包餃子鍛煉了他們的動手能力，培養(yǎng)了學生們熱愛生活、熱愛勞動的情操，讓學生真正走進生活的課堂，走進勞動的現(xiàn)場，在勞動中展示風采、享受快樂、收獲成長。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(128, 128, 128);">盲目障礙夜航</span></p><p class="ql-block"> 在盲目障礙夜航結(jié)束后學生這樣說道：當我雙眼被蒙住，感覺全世界一片黑暗，我的視覺感官消失了，只剩下聽覺感官，只聽見我們?nèi)艘黄饏f(xié)作，共同進行合理計劃的聲音，只感覺兩雙友誼的小手指揮我走向光明！</p><p class="ql-block"> 我明白了：不盲目行動，能輕松合理完成的任務(wù)，要冷靜，團結(jié)，積極探索，通過集體的力量是找到解決問題的方法。</p> <p class="ql-block"> 鮮花朵朵開游戲是一個團隊游戲，通過游戲可以鍛煉同學們的團隊合作精神以及集體認同感，考驗學生的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力，提高學生對數(shù)字的敏感度，培養(yǎng)學生的參與意識、規(guī)則意識、競爭意識，并目感受游戲的快樂！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"> </span><span style="font-size: 22px; color: rgb(176, 79, 187);">室內(nèi)地震模擬演練</span></p><p class="ql-block"> 在地震體驗廳，學生可以登上地震模擬平臺，先后體驗地震的縱波、橫波、面波，感受地震時地面的劇烈抖動，再加上模擬環(huán)境、音響特效的配合，身臨其境之感油然而來。在地震模擬平臺一側(cè)，是傾斜小屋，地震發(fā)生后，大樓坍塌、房屋發(fā)生傾斜，小屋內(nèi)地面呈18度傾斜。進入小屋后，可能會有強烈的暈眩感迎面而來，幾乎難以站立，行走困難。在立體效果的基礎(chǔ)上增加了動感座椅、環(huán)境特效，可以讓人從聽覺、視覺、觸覺等方面達到最大的逼真感，如同置身于地震中，切實感受到地震的威力。這真是是一場"沉浸式"的科普體驗！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 唯有同心，方能致遠；唯有同行，方有所成。燦爛的陽光下，一張張意氣風發(fā)的笑臉書寫著團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的篇章。</p> <p class="ql-block"> 在寬廣的場地上，熊熊的篝火燃燒起來了，紅通通，金燦燦，映紅了地，映紅了天，映紅了同學的張張笑臉。</p><p class="ql-block"> 八個中隊圍坐在篝火周圍，激情四射，爭先恐后，盡情地展示各中隊風釆！</p><p class="ql-block"> 文藝節(jié)目更是精彩紛呈，相聲、小品、吉它、葫蘆絲、舞蹈、朗誦、合唱、獨唱等演出引得同學們發(fā)出陣陣熱烈的掌聲歡笑聲。有的同學隨著音樂的節(jié)拍，情不自禁地表演了起來！ </p><p class="ql-block"> 夜色漸濃，篝火的光芒將同學們籠罩，沉浸在歡樂的海洋中，留下了終生難忘的回憶！</p> <p class="ql-block"> 懷揣收獲，仰望星空，愿人小學子在未來道路上，內(nèi)化實踐研學活動中所學的知識和精神品質(zhì)，砥礪前行，不負韶華！</p> <p class="ql-block">圖片/編輯：人民小學北區(qū)六年級組班主任</p>