小手拉大手家庭共建，心手相牽樹文明新風(fēng)—汪家鋪小學(xué)德育活動紀(jì)實(shí)

擁抱陽光

家庭是社會的細(xì)胞，是文明禮儀培養(yǎng)的搖家籃。為充分發(fā)揮學(xué)生在“小手拉大手家庭共建牽手文明”活動中的積極作用，汪家鋪小學(xué)認(rèn)真組織全校學(xué)生開展“文明禮儀進(jìn)家庭“系列活動。通過此次活動，普及了文明禮儀知識，提升了學(xué)生和家長的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，以家庭和諧帶動了校園和諧。 制定活動方案 為了把文明禮儀進(jìn)家庭活動組織好、開展好，使活動扎實(shí)、深入、持久地進(jìn)行，從而取得良好的活動效果，我們學(xué)校成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動由少先隊(duì)組織安排。意在通過開展文明禮儀進(jìn)家庭活動系列活動,努力提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的社會責(zé)任意識，引導(dǎo)和教育廣大學(xué)生“講文明禮儀、樹文明新風(fēng)”,立足校園，帶動家庭，影響社會，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，全面加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人品德、家庭美德、社會公德建設(shè)。 親子活動手拉手 學(xué)校積極組織開展親子閱讀活動，家長和孩子們一起讀書，共同討論，一起享受親子閱讀的快樂時(shí)光。 家校共建手拉手 家園共建是孩子們努力學(xué)習(xí)、健康成長的保障，學(xué)校通過家訪、家長會、家長微信群等和家長建立良好的溝通交通通道，共同架起一座家園共育的橋梁。 誦讀經(jīng)典手拉手 在家長的幫助下，孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，誦讀經(jīng)典，傳播經(jīng)典，爭做新時(shí)代好少年。 家風(fēng)傳承手拉手 良好的家風(fēng)是孩子們健康成長的搖籃，言傳身教勝于千言萬語的說教，耳濡目染是教育孩子的良方。良好的家風(fēng)讓孩子們知禮儀，懂感恩，講誠信，勇奮進(jìn)。 心手相牽樹新風(fēng) 心手相牽樹新風(fēng)，文明禮儀在心中。孩子們在家長的陪伴下制作活動手抄報(bào)，表達(dá)內(nèi)心的幸福，歌頌祖國昌盛和文明。 “大手拉小手家庭共建，心手相牽共樹文明新風(fēng)”，學(xué)校的發(fā)展迫切需要家長隊(duì)伍的積極參與、配合與支持，汪家鋪小學(xué)將一如既往地推進(jìn)家庭文明禮儀教育工作，讓更多家庭成為文明家庭，讓更多文明家庭傳播文明禮儀，讓文明禮儀在廣大群眾中入眼、入耳、入腦、入心，從而轉(zhuǎn)化為他們的良好的行為習(xí)慣，營造出良好的道德氛圍和社會環(huán)境，這樣才能真正做到心手相牽共樹文明新風(fēng)。