<p class="ql-block">園所基本情況</p> <p class="ql-block">園本特色課程(只看到了宣傳沒看到實質的課程架構！)</p> <p class="ql-block">我們一直想要的自然教育！在這里實現，這個大片樹林就是得天獨厚的自然環(huán)境！他們的主打特色就是親自然！</p> <p class="ql-block">中衛(wèi)三幼開展的是混班的自主游戲，年級分區(qū)域！值得一提的是，孩子們的游戲很專注，教師以尊重，支持幼兒的態(tài)度觀察游戲，大多是蹲著，真正的傾聽兒童！</p> <p class="ql-block">下面分享他們的游戲盛況！因為園所夠大夠自由，這里用了“盛”！????</p> <p class="ql-block">飼養(yǎng)角雖然只有幾只小兔子，和孩子們的距離很近，孩子隨時投喂！</p><p class="ql-block">??我的思考:我們的飼養(yǎng)角怎么能很好的發(fā)揮作用？</p> <p class="ql-block">這是個石頭涂鴉區(qū)域</p> <p class="ql-block">梯子是用于孩子們觀察大樹的工具，每當孩子上樹老師是支持并給與保護的！</p> <p class="ql-block">接地氣的小路</p> <p class="ql-block">孩子的繩索挑戰(zhàn)區(qū)域，分好幾塊，足夠幼兒游戲！</p> <p class="ql-block">小班孩子最喜歡的釣魚游戲</p> <p class="ql-block">隨處可見的鞋柜</p> <p class="ql-block">野趣游戲的真正樣態(tài)！</p> <p class="ql-block">這個給我的觸動很深，我們的固化思維的影響下，孩子們的桌面游戲就必須是桌子！這個輪胎與環(huán)境很自然的融入！</p> <p class="ql-block">農家樂角色體驗</p> <p class="ql-block">屬于孩子們的溫棚！</p> <p class="ql-block">孩子們很健談，并且能感受到人家的活動開展的很扎實！</p> <p class="ql-block">沙水游戲區(qū)</p> <p class="ql-block">思考??我們的沙水游戲服換成這種褲夾子，會比衣服撐子合適很多！</p> <p class="ql-block">這個溝渠灌溉是目前我們游戲未達到的水平！</p> <p class="ql-block">孩子們的玩法不容小覷！</p> <p class="ql-block">在這里，我想我們應該還要投入一部分大小長短不一的管材或是其他材料支持我們孩子的游戲！</p> <p class="ql-block">戶外野戰(zhàn)，給我的感覺是游戲很專注，孩子的狀態(tài)很好！</p> <p class="ql-block">輪胎是可以隨時移動的！</p> <p class="ql-block">木工坊孩子先設計再制作！</p> <p class="ql-block">這里的自然材料，孩子能隨時去取，這是木工創(chuàng)意坊門口的！</p> <p class="ql-block">游戲結束后的集體整理材料！</p> <p class="ql-block">樓道里隨處可見的小桌子！也有區(qū)域游戲用的！</p> <p class="ql-block">制度細化</p> <p class="ql-block">班里的游戲材料</p> <p class="ql-block">最歡樂的游戲！</p> <p class="ql-block">班級及樓道的主題環(huán)境！</p> <p class="ql-block"> 我的思考:不到一小時的觀摩，讓我感受很深，孩子的游戲狀態(tài)很自然，并且很有禮貌！孩子們臉上的自信能深切的感受的到!相比我們三幼還是有些差距的，值得我們學習！另外這里的游戲是自然而然發(fā)生的！我們要像支持孩子一樣的支持老師，力求打造老師眼里有孩子，隨時有教育！</p>