<p class="ql-block"> 五月夏意淺，教研意蘊濃。為加強校際教育教學經驗交流，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，探索“雙減”形勢下更好的聚焦課堂，提升教育教學質量，總結教學工作得失，全面推動教育教學工作發(fā)展。5月17日下午，桐畈小學顏建華校長帶領部分行政人員及六年級教師代表來到嵩峰小學，開展六年級質量建設校際交流活動。本次活動由呂玉軍副校長主持，嵩峰小學六年級學科教師代表參會。</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，呂校長向來賓們表示了熱烈歡迎，同時希望與會教師們能打開心扉、暢所欲言、真誠交流，共謀六年級教育教學質量再提升。</p> 語文 學科經驗分享 <p class="ql-block"> 柯宇昕老師帶來的是以《語文學科專題策略》為主題的分享，她緊緊圍繞“背誦、練習、閱讀與習作”四大板塊進行詳細地闡述，引導學生聚焦語言特點，在語文知識、技能的系統(tǒng)構建中，學會應用、提升自己的語文能力?？吕蠋熒钊霚\出地講解，為在場的老師們帶來了一場知識交流的盛宴。</p> 數(shù)學學科經驗分享 <p class="ql-block"> 羅蔓菁老師以《數(shù)學學科提質與增效》為題，從鉆研教材、主抓課堂、精選習題、提高計算、培養(yǎng)習慣等方面闡述具體措施，同時強調要多與孩子交流，了解孩子們的心理狀態(tài)，多鼓勵孩子，給他們學習的信心！</p> 英語學科經驗分享 <p class="ql-block"> 余靈芝老師圍繞《英語復習的教學活動與實踐》進行合理計劃，統(tǒng)籌安排，將整個英語學科復習劃分為三步走:復習前的準備、復習課上的方法和課后活動。其次她就英語題型進行了分析與講解，最后分享了如何調動學生復習的積極性，她的分享切合學科實際，可謂滿滿的干貨！</p> 交流研討 ?答疑解惑 <p class="ql-block"> 桐畈小學語、數(shù)、英學科教師代表分別對本班教學效果等進行了客觀分析?？偨Y了本班教學以來各科教學上取得的成效和存在的問題，并分享了自已在教育教學方面好的經驗和做法。就學生薄弱方面和存在的問題，老師們紛紛發(fā)表了自己的看法和建議，大家群策群力，共同研討，發(fā)揮集體力量，提出了解決問題的有效措施。老師們在研討中分享，在分享中獲得啟發(fā)，在啟發(fā)和反思中收獲。</p> <p class="ql-block"> 分享交流完畢后，桐畈小學許歡歡副校長和嵩峰小學呂玉軍副校長有針對性地對各位老師的發(fā)言進行逐一點評。希望老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心；既要重視傳授知識，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)；既要關注學生成績，又要關注學生心理健康。同時提出各班主任和課任老師要通力合作，對本班不同層次的學生給予不同的幫助和指導，使其有效提升，并發(fā)揮多元評價機制，培養(yǎng)學生良好的身體素質和文化素質，爭取創(chuàng)造佳績。</p> 校長總結發(fā)言 <p class="ql-block"> 桐畈小學顏建華校長表示通過此次校級交流活動，要樹立更大的信心和奮進的決心，進一步擴展思路，以積極的工作態(tài)度，飽滿的精神狀態(tài)，扎實的工作作風，力促教育教學工作順利推進。今后將進一步加大溝通交流，相互學習、共同提高，共同探索教育教學高質量發(fā)展新思路。</p> <p class="ql-block"> 最后，俞益云校長在會上充分肯定了兩校六年級教師們的辛勤付出，同時對畢業(yè)班今后的工作提出了幾點殷切希望：一是老師們要明確目標，充滿信心，培養(yǎng)好學生的學習興趣；二是優(yōu)化教學方法，合理安排時間，以課堂為中心，抓實課堂內外訓練；三是老師要關注學生心理健康，助力學生健康自信成長。</p> <p class="ql-block"> 校際交流促成長，和諧共贏齊奮進。本次校際交流活動，為兩校教師提供了學習和交流的平臺，不僅增進了兩校友誼，還讓兩校之間取長補短，優(yōu)勢互補，有利于提升教師教研能力和專業(yè)技能。嵩峰小學將以此次教研交流為契機，立足實際，基于教情學情，進一步開拓工作思路，為全面提高學校教育教學質量注入活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：羅蔓菁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：徐雯雯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：呂玉軍</p>