<p class="ql-block">??今天就是咱們本學(xué)期第三次研學(xué)了[耶]!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 我們出發(fā)啦!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??期待今天孩子們研學(xué)之旅收獲滿滿,學(xué)在旅途,樂在其中[愛心][愛心]整裝待發(fā),我們準(zhǔn)備出發(fā)啦</p> <p class="ql-block">初夏的五月悠然花開,生機(jī)盎然在這個(gè)春夏交替的時(shí)節(jié)微風(fēng)不燥,帶著我們的娃娃馬上開啟一場(chǎng)既有趣又增長(zhǎng)見識(shí)的夏日研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。第一站剪紙</p> <p class="ql-block">?? 遇見非遺丨剪紙指尖乾坤</p><p class="ql-block"> 剪紙藝術(shù)歷史悠久,每逢過節(jié)婚宴,便將剪紙貼在加重窗戶、墻壁上,既烘托了氣氛,也是一個(gè)美好的愿景</p> <p class="ql-block">一把剪刀?? 一張彩紙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剪藝傳情[愛心]指尖乾坤。</p> <p class="ql-block">恭喜三位寶貝獲得老師的小獎(jiǎng)勵(lì)[強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">來到我們的第二站:做風(fēng)箏</p> <p class="ql-block">很高興看到每一位孩子都能專注認(rèn)真的制作風(fēng)箏,沉浸式進(jìn)行創(chuàng)作。[跳跳][轉(zhuǎn)圈]</p><p class="ql-block">[機(jī)智]制作的過程可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力,還可以使孩子們的創(chuàng)作個(gè)性得到最大限度地發(fā)揮。制作過程中孩子們的思維較其他活動(dòng)也更開闊,用手工制作的方法對(duì)想象中的東西進(jìn)行創(chuàng)造,在從虛到實(shí)的過程中發(fā)展學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力,有利于腦部的發(fā)育。</p> <p class="ql-block">走到哪好習(xí)慣都保持著</p> <p class="ql-block">休息之后我們來到了這一站——農(nóng)田種植,挖土豆</p> <p class="ql-block">研有所思,學(xué)有所獲?? </p><p class="ql-block">旅有所感,行有所成?? </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所謂教育?? </p><p class="ql-block">不是留給孩子一座金山銀山!</p><p class="ql-block">而是讓他們成為自己人生的舵手?? ,在驚濤浪駭中獨(dú)自揚(yáng)帆,成為最好的自己[加油]!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活不是選擇[愛心]而是熱愛!</p><p class="ql-block">快樂中學(xué)習(xí)??學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子你不揚(yáng)帆,沒人替你啟航?? </p><p class="ql-block">你不伸手,即使想拉你一起前行,你也會(huì)無所適從。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用腳步丈量世界?? ,用眼睛記錄風(fēng)景?? ,背著畫具去旅行?? 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等風(fēng)來,不如追風(fēng)去!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起去領(lǐng)略不同文化?? </p><p class="ql-block">一起去捕捉生活的美好[愛心]</p><p class="ql-block">棒棒的孩子們繼續(xù)加油!所有的美好在等待你們一一打開!?。?lt;/p>