<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花開的季節(jié)，摯愛的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感恩的季節(jié)，勞動的季節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 五月</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">繁花似錦，綠蔭如海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">熱情洋溢，生機盎然</p> <p class="ql-block"> “歲月不居，時節(jié)如流?！绷昙壍暮⒆蛹磳⒏鎰e天真爛漫的小學(xué)時光，迎接嶄新的未來。 為了扎實做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，讓孩子們在這個階段茁壯成長，5月18日中午，汝南縣教育局在清華園學(xué)校召開了六年級教學(xué)研討會。會議由教研室語文教研員韋巍老師主持，全縣六年級語文教師參加，共同探討教學(xué)質(zhì)量的提升之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 深耕細(xì)作重研討 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">揚長避短共成長</b></p><p class="ql-block"> 會議伊始，由老君廟中心小學(xué)老師對上次省學(xué)業(yè)水平檢測情況從模測總體情況、模測試題分析、學(xué)生做題情況分析、教學(xué)中存在的問題、今后復(fù)習(xí)方向做了系統(tǒng)的分析。 老師提出，語文學(xué)科中，學(xué)生的閱讀與習(xí)作能力有待提高，部分學(xué)生古詩詞積累基礎(chǔ)稍微薄弱。她認(rèn)為要改變這一現(xiàn)狀，必須激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，夯實基礎(chǔ)，把握教材，加強學(xué)法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">去盡浮華尋本真 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">?潛心教研勤探索</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)貴有法，貴在得法。接著韋老師就本次六年級教學(xué)及學(xué)業(yè)質(zhì)量測評檢測工作給予了指導(dǎo)意見。韋老師通過共同回憶知識，總結(jié)概括方法，把新舊知識融合貫通，找到知識之間的切合點、連接點，激發(fā)學(xué)生思考等方法，對本次測評進行了細(xì)致系統(tǒng)地分析，不僅加深了老師對本次學(xué)業(yè)質(zhì)量測評主要考點的掌握，還為六年級教師教學(xué)提供了教學(xué)參考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">路漫漫其修遠(yuǎn)兮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">吾將上下而求索</b></p><p class="ql-block"> 畢業(yè)在即，困難與挑戰(zhàn)并行。心中有目標(biāo)，工作才有動力。此次六年級語文教學(xué)研討會的召開，鼓舞了全縣六年級語文老師的工作熱情，明確了下一階段的奮斗目標(biāo)，也為畢業(yè)復(fù)習(xí)指明了準(zhǔn)確的方向。汝南縣小學(xué)六年級全體師生將揚帆啟程，向著目標(biāo)努力前行。</p>