<p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園課程即——“做事”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">就是做幼兒力所能及的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">能感受到挑戰(zhàn)的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">感受到趣味的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有思維參與的事</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——虞永平</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好地推進(jìn)幼兒園園本課程建設(shè)與實(shí)施，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，踐行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，交流園本課程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，提升園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)學(xué)前教師的專業(yè)發(fā)展。2023年5月17日舉行全市幼兒園園本課程建設(shè)主題交流研討活動(dòng)?？h教研中心高度重視本次交流研討活動(dòng)，活動(dòng)以線上線下相結(jié)合的形式同步進(jìn)行。</p> 現(xiàn)場(chǎng)觀摩 展成果 <p class="ql-block ql-indent-1">線下參會(huì)老師線下觀摩了曲阜市機(jī)關(guān)幼兒園園本課程成果展示以及幼兒園開(kāi)展的知禮明德課程、非遺美工課程、傳統(tǒng)故事表演課程、傳統(tǒng)民間游戲等傳統(tǒng)文化課程。</p><p class="ql-block"><br></p> 經(jīng)驗(yàn)交流 助提升 <p class="ql-block ql-indent-1">曲阜市機(jī)關(guān)幼兒園的陳琳老師為我們帶來(lái)了經(jīng)驗(yàn)分享，圍繞《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園課程的探索與實(shí)踐》這個(gè)主題，陳老師帶領(lǐng)我們了解了他們園所從孔府文化六藝：禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)中開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合幼兒園五大領(lǐng)域內(nèi)容，巧妙的將傳統(tǒng)文化融合進(jìn)幼兒園課程當(dāng)中，開(kāi)發(fā)了特色園本課程新六藝課程：禮、樂(lè)、健、書(shū)、慧、游。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">泗水縣龍城幼兒園的馮云老師圍繞特色園本，為我們帶來(lái)了《探索鄉(xiāng)土教育資源 積淀特色原本文化》的經(jīng)驗(yàn)分享。馮老師的經(jīng)驗(yàn)分享涉及園本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐、內(nèi)容與架構(gòu)、實(shí)施與應(yīng)用以及今后努力的方向與目標(biāo)多個(gè)方面，細(xì)致全面的為我們講解了如何建設(shè)園本課程。</p><p class="ql-block"><br></p> 專題講座 明方向 <p class="ql-block ql-indent-1">山東省學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會(huì)方明主任為我們帶來(lái)了《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在園本課程建設(shè)中的意義和策略》的專題講座，講座內(nèi)容簡(jiǎn)要清晰，對(duì)于廣大幼教工作者有極為重要的指導(dǎo)意義，讓我們明確了傳統(tǒng)文化的育人價(jià)值和意義，也為幼兒園今后如何把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園課程指明了方向。</p> 總結(jié)課程 ?引思考 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，濟(jì)寧市教育科學(xué)研究院的曹艷雪老師為我們做了活動(dòng)總結(jié)，提出了對(duì)現(xiàn)階段幼兒園園本課程構(gòu)建與實(shí)施的幾點(diǎn)思考。在幼教系統(tǒng)追求質(zhì)量的背景下，如今越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)始重視課程的建設(shè)， 建設(shè)什么樣的課程？如何建設(shè)課程？是依賴教材，還是生成自己的課程？</p><p class="ql-block ql-indent-1">研究園本課程根本目的和終極目標(biāo)是為了促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展，高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)園都有良好的傳承與創(chuàng)新。要將幼兒園園本課程的建設(shè)放在幼兒園發(fā)展的整個(gè)鏈條與歷史長(zhǎng)河中，既要以幼兒園已有的歷史經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，又要有一定的前瞻性思考，為幼兒園后繼的發(fā)展做鋪墊、打基礎(chǔ)。</p> 研后反思 同進(jìn)步 <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真傾聽(tīng)、做筆記，對(duì)照自己的工作，寫(xiě)心得做總結(jié)，借助直觀地教研和課堂以及專家的講座，積累沉淀并慢慢引用到教育教學(xué)中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文：孫雨婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核：許鑫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2023年5月17日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">梁山縣教研中心</p><p class="ql-block"><br></p>