<p class="ql-block"> 為一步提升中小學(xué)教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《晉城市城區(qū)“百人千節(jié)”名師送教下鄉(xiāng)計劃實施方案》精神。于5月16日在西上莊中心學(xué)校王江林主任的帶領(lǐng)下走進(jìn)了馮匠小學(xué)，開展了本次送教下鄉(xiāng)活動。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 謝佳麗老師本節(jié)課講授內(nèi)容是四年級下冊語文《寶葫蘆的秘密》。謝老師用親切的語言，溫暖的笑容，持久的耐心向同學(xué)能講授著課本中那些精彩的故事，故事娓娓道來，可以說老師講得栩栩如生，孩子們聽得神采奕奕，課堂氛圍興趣盎然。既凈化了孩子們的心靈，又幫助孩子們習(xí)得了人生的智慧。</p> <p class="ql-block"> 張曉蘭老師這節(jié)課，讓學(xué)生在自由活躍的課堂氛圍中開始了課堂教學(xué)，充分給予了學(xué)生思維的空間，感受數(shù)學(xué)的魅力。張老師在整個教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程中，都充分體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，構(gòu)建探索型的課堂教學(xué)模式，充分以學(xué)生為主，學(xué)生的積極性得到很大的提高。張老師的教學(xué)語言具有很強(qiáng)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，教學(xué)設(shè)計脈絡(luò)清晰、環(huán)環(huán)相扣，對學(xué)生的啟發(fā)、點撥恰到好處，重視學(xué)生的自主探究，與學(xué)生的交流親切自然。</p> <p class="ql-block"> 劉燕茹老師講授的是unit10M Garden，Listenandsay部分。本節(jié)課討論的話題主要是“我的花園”。劉老師以一首最近很火的《挖呀挖》短視頻導(dǎo)入課題，瞬間點燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。整節(jié)課劉老師“教學(xué)評一體化”的設(shè)計，讓課堂教學(xué)流暢自然，對孩子們的精彩表現(xiàn)及時給予贊揚與鼓勵，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的主動性。最后，劉老師從“我的花園”講到“晉城的花園”，并鼓勵孩子們?nèi)ソㄔ熳约旱幕▓@。整節(jié)課孩子們都學(xué)在其中，樂在其中。</p> 教研成長 <p class="ql-block"> 課例展示后，有督學(xué)秦先玲老師主持開展了扎實的說課、評課活動。三位執(zhí)教老師分別從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點、說教學(xué)難點、說教學(xué)過程等幾個方面對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了說課。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場聽課的老師也各抒己見，對講課教師教學(xué)方法也談了自己的一些看法和想法，研討氣氛熱烈，雙方在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)、提升自我。</p> 交流互動 答疑解惑 <p class="ql-block"> 督學(xué)秦先玲老師對本次活動授課教師進(jìn)行了點評，肯定了其優(yōu)點并指出不足的地方。在交流研討中對老師們在課堂教學(xué)中提出的困惑進(jìn)行了解答，以便對老師今后的教學(xué)工作有所幫助。同時強(qiáng)調(diào)各種習(xí)慣培養(yǎng)要貫穿課堂始終，以達(dá)到課堂教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 教科研中心教研室王江林主任對三位講課教師進(jìn)行了點評，提出了亮點并指出不足。他提出：上課要準(zhǔn)備充足，對學(xué)困生應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)注，處理課堂能力要得體，靈活運用。學(xué)困生一直都是我們所關(guān)注的話題，也是老師教學(xué)工作中的難點。我們究竟該怎樣做呢？那就是：好的等一等，差的趕一趕。</p> <p class="ql-block"> 教科研中心劉偉麗主任也對本次活動作了點評。她對本次活動中授課教師課堂教學(xué)亮點給予充分肯定，對不足之處提出了一些建設(shè)性意見，以便在今后教學(xué)工作中再上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 最后，由西上莊中心學(xué)校燕劍平校長對本次送教下鄉(xiāng)活動從以下幾個方面作了總結(jié)，并對教師今后的教學(xué)工作提出了要求：首先教師要教態(tài)親和，語言柔和，愉悅共享；其次課堂中的問題，放不放的誤區(qū)，講不講的無奈和糾結(jié)。怎么教，教師作為課堂教學(xué)的組織者，引領(lǐng)者要能真正做到收放自如，有的放矢；最后講到課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)，告誡教師要抓住根本，形成風(fēng)格，把握規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動之目的為：報團(tuán)發(fā)展。名師的課堂教學(xué)，傳播了新理念，新思想，新方法，進(jìn)一步激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)了教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升，真正達(dá)到了“以講促學(xué)，以研賦能，以討促教”的活動目的。同時，各位授課教師各有所長，獨領(lǐng)風(fēng)騷，讓我們真正領(lǐng)略到了名師講課的風(fēng)采，親和的教態(tài)，誘導(dǎo)的精巧。</p><p class="ql-block"> 本次活動安排課程全面，時間緊湊，對我校教師教學(xué)幫扶既有理論深度，又有現(xiàn)實意義，是對新理念的傳經(jīng)送寶教學(xué)能力的再提升，再促進(jìn)。今后，我們必將收獲的教學(xué)經(jīng)驗深思悟透，滲透到自己的課堂教學(xué)中，在日常的教學(xué)工作中落實落細(xì)，不斷鞏固教學(xué)效果，使我校的教學(xué)工作再上新臺階！</p>