<p class="ql-block">《長(zhǎng)帶子飄起來(lái)》選自省編教材小班下學(xué)期主題三《快樂(lè)寶貝》次主題二《玩一玩》中的一節(jié)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)過(guò)程:</p><p class="ql-block">1.游戲?qū)搿?lt;/p><p class="ql-block">師:小朋友們準(zhǔn)備好，我們一起做游戲，開(kāi)上小汽車(chē)，系好安全帶，我們一起去商店，商店里面有什么？有西瓜，西瓜大不大，櫻桃小不小……請(qǐng)小朋友們坐在小汽車(chē)上，一起逛商店吧。</p> <p class="ql-block">2.出示商店里的商品，進(jìn)行比較。（1）商店里面有褲子，比較兩條褲子的不同。引導(dǎo)幼兒比一比、說(shuō)一說(shuō)2條褲子的長(zhǎng)短有何不同。</p> <p class="ql-block">（2）商店里面有圍巾，比較圍巾的長(zhǎng)短，幫長(zhǎng)頸鹿選合適的圍巾。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣操作的，為什么這樣操作？</p> <p class="ql-block">（3）商店里面有金箍棒，比較金箍棒的長(zhǎng)短。</p> <p class="ql-block">小結(jié):排序時(shí)物體的一頭對(duì)齊，找出最長(zhǎng)的或最短的，依次排序</p> <p class="ql-block">3.請(qǐng)小朋友列舉生活中長(zhǎng)短不一樣的物體。</p> <p class="ql-block">4.請(qǐng)小朋友們?nèi)セ顒?dòng)區(qū)操作，把彩帶排序粘在操作卡片上。請(qǐng)小朋友分別展示自己的操作卡。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒用不同的操作材料比長(zhǎng)短并排序，也可根據(jù)幼兒掌握的情況將數(shù)量增加到6。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)反思:</p> <p class="ql-block">1.整個(gè)活動(dòng)以游戲情景貫穿，激發(fā)了幼兒參與的興趣，突出重點(diǎn)，吸引幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)幼兒眼看，腦想，做一做等多種方式來(lái)獲得知識(shí)體驗(yàn)，多種感官參與的活動(dòng)不但有利于幼兒加深理解，也使幼兒獲得成功的體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.小班幼兒對(duì)手工活動(dòng)并不是很感興趣的。幼兒的動(dòng)手能力也較弱，但盡管如此，為了培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，也會(huì)為小班幼兒安排一些手工活動(dòng)，本次活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒動(dòng)手操作去排序，有個(gè)別幼兒沒(méi)辦法堅(jiān)持完成作品，個(gè)別能力較弱的幼兒有時(shí)候完成不了就會(huì)產(chǎn)生了依賴(lài)性，希望別人來(lái)幫助他完成，有時(shí)候還會(huì)選擇放棄。如何讓幼兒能克服困難，養(yǎng)成能堅(jiān)持把一件手工作品來(lái)完成的習(xí)慣，就需要老師在選材上考慮到多數(shù)幼兒的接受能力。這樣既讓幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，充滿(mǎn)自信；又培養(yǎng)了幼兒的興趣，學(xué)會(huì)了制作各種玩具、體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。從而使幼兒的能力得到提高，已達(dá)到我們?nèi)娼逃慕逃繕?biāo)。</p> <p class="ql-block">編輯:李婷婷</p><p class="ql-block">審核:張琳琳</p>