<p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段，為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教師的教案、作業(yè)、毛筆字、學(xué)生的讀書筆記進(jìn)行檢查。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組各年級(jí)組長(zhǎng)在檢查教案和作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)絕大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)性，并且是用心備課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真上課。同時(shí)也存在個(gè)別問題，如：教案編寫有個(gè)別簡(jiǎn)單空洞，缺乏實(shí)用性的現(xiàn)象存在，個(gè)別作業(yè)布置缺乏針對(duì)性和實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教案展示，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，合理安排內(nèi)容，有效布置練習(xí)和作業(yè)，尤其是教后反思，較往年相比，認(rèn)真程度有所提高，反思內(nèi)容形式多樣，老師們從反思中感悟，在實(shí)踐中求真，真正向成長(zhǎng)為反思型、學(xué)者型教師邁了一大步。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。本次檢查就學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好、作業(yè)是否干凈、整潔、字體是否端正、美觀、有錯(cuò)作業(yè)學(xué)生是否改正、教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性、是否認(rèn)真按時(shí)批改、是否有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性批語(yǔ)等情況進(jìn)行查看。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，教師批語(yǔ)能結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，鞭策后進(jìn)生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 圖文并茂的讀書筆記。</p> <p class="ql-block"> 教師毛筆字，各有特色。</p> <p class="ql-block"> 檢查完畢后，各檢查人員對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了詳實(shí)的總結(jié)。肯定了優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)對(duì)于存在的細(xì)節(jié)問題，指出改進(jìn)方法，鼓勵(lì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次語(yǔ)文組教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，通過(guò)此次優(yōu)秀教案、作業(yè)的展示，我校教能夠取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的!</p> <p class="ql-block">編輯：郭利英</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：劉晉利</p><p class="ql-block">審核：牛小連</p>