<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師專家的輻射引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)。2023年5月16日，榆林市突出貢獻(xiàn)專家霍慧靈攜手安永霞“名師+”研修共同體赴綏德縣郝家橋小學(xué)開(kāi)展“聚焦新課標(biāo) 踐行新理念”研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)精彩的示范課很好地詮釋了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，踐行新理念”這一教研主題。明德小學(xué)王笑老師執(zhí)教《芙蓉樓送辛漸》一課，這堂課環(huán)節(jié)流暢緊湊，循序漸進(jìn)。教學(xué)中，王老師引導(dǎo)學(xué)生抓住古詩(shī)文學(xué)習(xí)的方法：掌握字詞、讀好古詩(shī)、疏通詩(shī)意，抓住古詩(shī)的寫作背景創(chuàng)設(shè)情境，從而感悟古詩(shī)所表達(dá)的情感，明了詩(shī)人所表達(dá)的心志。課堂上，學(xué)生思維輕松活躍，樂(lè)于傾聽(tīng)，融入課堂，走進(jìn)古詩(shī)，感悟深刻，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 安永霞“名師+”研修共同體成員王千慧執(zhí)教《Weather A Let’s learn》一課, 王老師教態(tài)自然大方，基本功扎實(shí)，語(yǔ)言優(yōu)美，由多啦A夢(mèng)與大雄環(huán)游中國(guó)為主線，根據(jù)不同城市的氣候串連了天氣單詞及重點(diǎn)句型。整節(jié)課設(shè)計(jì)思路清晰，由單詞教授到句子語(yǔ)用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生去問(wèn)去答，并設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié)運(yùn)用本節(jié)課重點(diǎn)句型，由淺入深，一次次梳理也是對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練，尤其是小組活動(dòng)讓學(xué)生自己充當(dāng)天氣預(yù)報(bào)員去播報(bào)天氣預(yù)報(bào)，讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中輸出目標(biāo)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的參與熱情。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課后，霍慧靈及安永霞兩位專家老師，分別對(duì)兩節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)鼓勵(lì)所有青年教師積極研讀新課標(biāo)，在新課標(biāo)的導(dǎo)向下，不斷優(yōu)化教學(xué)方式，提升自我專業(yè)素養(yǎng)。其余聽(tīng)課老師們踴躍發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)示范課的見(jiàn)解、感悟，指出教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)和值得自己學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，王宇校長(zhǎng)作了總結(jié)性發(fā)言，她衷心感謝霍慧靈老師及安永霞老師及其團(tuán)隊(duì)為郝家橋小學(xué)全體老師帶來(lái)精彩的示范課，并希望全體老師們?cè)诮逃虒W(xué)之路上，能不忘初心，勇于打破舒適圈，潛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)教研。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)讓老師們真切感受到了名師扎實(shí)的理論功底、精湛的教學(xué)能力及開(kāi)闊的教育視野。大家紛紛表示通過(guò)學(xué)習(xí)研討對(duì)新課標(biāo)有了更清晰而深刻的認(rèn)識(shí)，“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)，在新課標(biāo)理念背景下，老師們定會(huì)在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng)新，優(yōu)化教學(xué)方法，落實(shí)核心素養(yǎng)，為教育賦能。</p>