<p class="ql-block"> ?????：“如果我是一名小學(xué)生，我每一天都把自己的書包收拾得很整齊”。 </p><p class="ql-block"> ?????：“如果我是一名小學(xué)生，我上課會(huì)積極舉手發(fā)言”。 </p><p class="ql-block"> ?????：“如果我是一名小學(xué)生，我一定會(huì)交很多的新朋友”。</p><p class="ql-block"> 這些愿望可以成真嗎？為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接指導(dǎo)意見》，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育緩解銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡，萬里辦小花幼兒園于2023年5月15日上午走進(jìn)豐樂小學(xué)，他們已準(zhǔn)小學(xué)生的身份重沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書寫著新奇童趣的故事，歡迎走進(jìn)如果我是一名小學(xué)生的故事！??</p> 升旗儀式 <p class="ql-block"> 第一次參加小學(xué)的升旗儀式，升國(guó)旗、唱國(guó)歌，聆聽校長(zhǎng)、老師和哥哥姐姐們關(guān)于“食物金字塔”的主題教育。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們首先給我們帶來了樂隊(duì)表演????????</p> <p class="ql-block"> “我是第一層，五谷雜糧類”</p><p class="ql-block"> “我是第二層，瓜果蔬菜類”</p><p class="ql-block"> “我是第三層，蛋白質(zhì)類”</p><p class="ql-block"> “我是最頂層，脂肪、油、糖類”</p> <p class="ql-block"> 哥哥、姐姐正在給我們?cè)敿?xì)講解“食物金字塔”</p> <p class="ql-block"> “水果蔬菜要消毒，洗洗不馬虎” ?? ??</p><p class="ql-block"> “牛奶雞蛋要煮熟，熟食好下肚” ?? ??</p><p class="ql-block"> “甜點(diǎn)少吃要有度，多吃牙會(huì)蛀” ?? ??</p><p class="ql-block"> “過期食品有好處，吃了不舒服” ?? ??</p><p class="ql-block"> 哥哥姐姐們給我們帶來了好看的舞蹈——《健康飲食歌》</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們通過自己的不懈努力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放光彩，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，祝賀哥哥姐姐們！??????</p> 參觀校園文化 <p class="ql-block"> 小朋友在哥哥姐姐的解說下走進(jìn)小學(xué)，觀看了解豐樂小學(xué)的校園文化，跟隨小小解說員知道了：閱讀天下·豐樂人生，閱讀天下是一種大閱讀觀，豐樂人生，是閱讀天下要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。??</p> 大課間 <p class="ql-block"> 當(dāng)嘹亮的廣播響起來，孩子們看著哥哥姐姐們排著整齊的隊(duì)伍，從不同的大樓，不同的樓層，匯聚到操場(chǎng)上，孩子們懷著好奇和期盼的心情觀看了大哥哥大姐姐的大課間活動(dòng)。孩子們個(gè)個(gè)被精神抖擻、充滿朝氣的哥哥姐姐們的大課間活動(dòng)所感染，全都情不自禁的做起了體操，認(rèn)真的看著、學(xué)著。</p> 課堂體驗(yàn) <p class="ql-block"> 緊接著，孩子們就在操場(chǎng)上席地而坐，跟我們一年級(jí)的老師一起體驗(yàn)一年級(jí)的課程呢！看著小朋友們一個(gè)個(gè)可積極了，像模像樣的回答老師的每一個(gè)問題，得到老師的表?yè)P(yáng)后綻放的笑容，已經(jīng)依稀看到“一年級(jí)小朋友”的影子了呢！</p> <p class="ql-block"> ??音樂體驗(yàn)課?? 《十二生肖》</p> <p class="ql-block"> ??藝術(shù)體驗(yàn)課?? 《捏棒棒糖》</p> 合影留戀 <p class="ql-block"> 回到幼兒園，孩子們迫不及待的和小伙伴們分享自己的所見所聞，一起把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄下來，一筆一畫，都是成長(zhǎng)的見證和對(duì)美好的向往。</p> <p class="ql-block"> 通過參觀小學(xué)的活動(dòng)，孩子們親身體驗(yàn)、親耳聆聽，解開了他們對(duì)小學(xué)的疑惑，與小學(xué)有了一次近距離的接觸，感受了小學(xué)與幼兒園的不同，同時(shí)也激起了孩子們對(duì)小學(xué)生活的向往和期待，為順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，孩子們一定能自信、從容的走進(jìn)小學(xué)，開始小學(xué)的新生活……</p> <p class="ql-block">編輯： 劉靜 張?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">一審： 鄭琳</p><p class="ql-block">二審：袁曉波</p><p class="ql-block">三審：汪明月 徐祖薇</p>