信息技術(shù)2.0 開啟教育新征程——-大名鎮(zhèn)工農(nóng)兵小學(xué)信息技術(shù)2.0整校工作驗收紀(jì)實

工農(nóng)兵小學(xué)

為深入推動我縣信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 整校推進(jìn)工作有序開展，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)信息化整體水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。為更好地促進(jìn)教師適應(yīng)信息技術(shù)時代教育教學(xué)新形勢，提高教學(xué)質(zhì)量，5月15日下午，大名鎮(zhèn)組織信息技術(shù)能力提升工程2.0專家對工農(nóng)兵小學(xué)進(jìn)行了驗收和指導(dǎo)。 參觀校園 校長劉艷輝帶領(lǐng)大家參觀了校園文化，并從百年老校、優(yōu)良傳統(tǒng)談起，講解了當(dāng)前的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和能力提升工程2.0工作開展情況。 工作匯報 劉艷輝校長分別從學(xué)?；厩闆r、推進(jìn)措施、收獲應(yīng)用、實踐創(chuàng)新等方面進(jìn)行了詳細(xì)的匯報。 聽課觀摩 專家組聽了我校張瑞娟老師的數(shù)學(xué)課《認(rèn)識幾分之一》。課堂上，張老師首先利用微能力點A5（技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入），用學(xué)生喜聞樂見的熊出沒動畫故事引入課題；然后利用微能力點A6（技術(shù)支持的課堂講授），借助合適的信息技術(shù)手段（幾何畫板、拖拽技術(shù)、實時投屏等），優(yōu)化講解、啟發(fā)、示范、指導(dǎo)等課堂講授活動，讓學(xué)生直觀地掌握幾分之一的意義，從而抓住重點突破難點；最后，張老師還利用微能力點A 7（技術(shù)支持的總結(jié)捉升），合理應(yīng)用技術(shù)工具（思維導(dǎo)圖）開展課堂總結(jié)與提升活動。總之，張老師課堂上微能力點的運用，提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合。 校本研修 隨后，專家組成員還現(xiàn)場觀摩了工農(nóng)兵小學(xué)校本研修活動?；顒佑筛毙ｉL劉艷紅主持，各位聽課教師就微能力點交流經(jīng)驗，發(fā)表看法，氛圍融洽、富有成效。 師生座談 考核組圍繞能力提升工程2.0實施進(jìn)展與問題調(diào)研等分別同老師、學(xué)生進(jìn)行座談，深入了解我校能力提升工程2.0整校推進(jìn)工作的開展情況，并就下一步計劃進(jìn)行了探討。 查閱資料 考核組對我校能力提升工程2.0整校推進(jìn)檔案資料進(jìn)行了檢查驗收，全面深入了解我校推進(jìn)工作的開展情況。 反饋交流 考核組分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體工作、校本考核情況、微能力點課堂應(yīng)用情況等對本次驗收進(jìn)行了總結(jié)反饋，對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作給予了充分的肯定，同時對今后的工作提出了寶貴的意見。 我校將以此考核驗收為契機(jī)，不斷增強(qiáng)教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略定力，相信學(xué)校全體教師一定會攜手并肩增強(qiáng)信息素養(yǎng)，提高信息化應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新，開啟教育現(xiàn)代化的新征程，昂首奮進(jìn)，砥礪前行。