<p class="ql-block"> 為提高教師的課堂教學(xué)水平，強(qiáng)化對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和深入解讀，達(dá)到教師全員提升的目的，東寧市綏陽第二小學(xué)于4月中旬開始了為期近一個(gè)月的主題為“大單元”教學(xué)視角下“教學(xué)評一體化”課例展示活動(dòng)?；顒?dòng)由校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排、周密部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同教師們一起，深入到課堂中參與聽課評課議課的整個(gè)過程。</p> <p class="ql-block"> 教師們以教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)為參考，以落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)為根本目標(biāo)，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況科學(xué)合理地構(gòu)思課堂教學(xué)，課堂上，教師們都能以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過生動(dòng)的情境、合理的聯(lián)系實(shí)際、科學(xué)有效的實(shí)操活動(dòng)等方式，在探究中解決問題，在合作交流中得出結(jié)論，升華認(rèn)知，從而使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、形成能力、提升素養(yǎng)的過程。</p> 課堂精彩瞬間 教師課堂展示 <p class="ql-block"> 課后，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處成員與授課教師進(jìn)行了深入淺出的交流探討，對課堂教學(xué)中的有益嘗試、創(chuàng)新做法、大膽實(shí)踐給予了肯定，對個(gè)別環(huán)節(jié)的不足、紕漏提出了合理化建議和意見，從而使課堂教學(xué)更趨完善，更加科學(xué)合理，更能凸顯教學(xué)的本質(zhì)，更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 本次展示課例的<span style="font-size: 18px;">教師們教態(tài)沉穩(wěn)、教學(xué)基本功扎實(shí)、課堂應(yīng)對機(jī)智巧妙、把控力張弛有度，最終</span>評選出榮獲示范課例、引領(lǐng)課例和優(yōu)質(zhì)課例的教師各10名，由校領(lǐng)導(dǎo)班子為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。</p> 頒獎(jiǎng) <p class="ql-block"> 最后，趙凡校長就本次課例展示活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先對本次活動(dòng)的安排組織、教師們的賽前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)定位、教學(xué)過程中對學(xué)生的關(guān)注度都給予了極大的肯定；同時(shí)也就教師基本功訓(xùn)練、教師激勵(lì)性評價(jià)和課堂思想教育滲透方面，提出了合理化建議。趙校長的肯定和建議，會(huì)使我們的課堂更加趨于完善，更有助于形成我校的教育特色！</p> 校長總結(jié) <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)強(qiáng)化了教師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)與核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)理解，讓老師們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人可以走很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。相信在本次活動(dòng)的激勵(lì)下，教師們會(huì)找差距、尋不足、勇爭先、迎頭上，在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我校的教研工作定會(huì)百花齊放、百舸爭流，再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</p> 攝像：李丹丹 編輯：趙 ? ?瑋 審編：唐麗娟 審核：趙 ? ?凡