親子共閱讀書香伴成長——蘭州市張掖路小學(xué)三一班第五組親子“悅”讀活動

張掖路小學(xué)五（1）班

快樂閱讀，智慧做人。為培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、激發(fā)讀書興趣、搭建交流平臺、營造親子共讀的良好氛圍，蘭州市張掖路小學(xué)三一班第五組于近日開展“親子共閱讀、書香伴成長”親子“悅”讀活動。 親子閱讀是以書為媒介、以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共讀分享的多形式閱讀過程。蘇霍姆林斯基曾說：“所有那些有教養(yǎng)、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭?！庇H子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識的殿堂，為孩子打開智慧之門；能夠創(chuàng)造家長與孩子交流溝通的機(jī)會，分享讀書的感動和樂趣；能夠讓家長和孩子共同學(xué)習(xí)、一同成長。 下面，就讓我們一起看看第五組的成員家庭開展親子“悅”讀活動的精彩瞬間，聽聽他們對閱讀的分享和感悟吧。 ???王詩涵家庭?? ??孩子的話?? 今天，我在爸爸媽媽的陪伴下一起閱讀了繪本《花木蘭》，我很喜歡里面的主人公花木蘭，她聰明伶利，心地善良，從小在父母的關(guān)愛下無憂無慮的成長，和家人過著閑適美好的生活。然而，北方匈奴的侵犯使她義無反顧地女扮男裝替父從軍。在軍隊(duì)她刻苦訓(xùn)練，不怕苦，不服輸，和戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一心，并肩作戰(zhàn)，用智慧和勇氣一次次擊退了敵人，變成一位勇猛的戰(zhàn)士。 花木蘭守衛(wèi)國家、忠誠愛國、奮勇拼搏、全力以赴的寶貴品格值得我們每一位少年學(xué)習(xí)，要不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)，成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員！ ——王詩涵 ??家長的話?? 閱讀可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，開發(fā)智力，鍛煉孩子的思維，拓寬孩子的眼界。親子閱讀可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體會到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)，對孩子的心理健康很重要。也許我們給孩子講的每一個故事最后都會被孩子遺忘，但是我們和孩子坐在一起讀書時(shí)的那份溫暖和舒適感一定會被孩子記住。父母給孩子講的每一個故事也將化作智慧的種子，在孩子心里孕育他們的未來。 ——王詩涵媽媽 ??陳安迪家庭?? ??孩子的話?? 我很喜歡讀書，寫完作業(yè)時(shí)我會讀書，周末休息時(shí)我會讀書，每天下午去學(xué)校老師會組織我們讀書。我喜歡讀各種書籍，比如迪士尼公主系列、四大名著系列、漫畫系列、科幻系列以及游記系列等。從這些書籍中我學(xué)到了善良、勇敢、機(jī)智，也懂得了如何區(qū)分善惡美丑，同時(shí)也領(lǐng)略了大自然的魅力以及無邊宇宙的神奇…… ——陳安迪 ??家長的話?? 親子閱讀是一座拉近親子關(guān)系的橋梁，同時(shí)又是一盞引導(dǎo)孩子閱讀的領(lǐng)航燈。通過家長的參與指導(dǎo)，孩子深刻感受到了閱讀的魅力，從而愛上閱讀，打開孩子感知世界的心窗。同時(shí)父母也充實(shí)了自己，豐富了自己，與孩子一起成長，在共同體驗(yàn)閱讀的樂趣中，使家變成了一個充滿書香的溫馨港灣。親子閱讀不只是一個活動，更應(yīng)是持之以恒的常規(guī)，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，激發(fā)孩子閱讀的興趣，是送給孩子一生最好的禮物。 ——陳安迪爸爸 ??張津浩家庭?? ??孩子的話?? 每次媽媽給我讀課外書，我都覺得這是一種享受。是一種什么享受呢？ 這種享受就像在烈日炎炎的夏天，吃上一口冰西瓜，是一種多么讓人冰爽的感覺呀！ 還有從媽媽的語氣中我能感受到有一種溫柔的感覺，就像在冬天很冷的時(shí)候有暖氣一樣溫暖。 ——張津浩 ??家長的話?? 和兒子一起讀書絕對是最幸福與安寧的時(shí)刻。放下手機(jī)，打開書本的一剎那，仿佛世界就變得安靜下來，那些在工作中緊繃的神經(jīng)也漸漸放松，隨著書本中文字慢慢輸入，焦慮、壓力、電腦中工作的圖表等等都一一松綁，我們在不知不覺中感受著這份松弛。 從抱你入懷到現(xiàn)在的你，每每給你讀書或我們一起指讀，都是溫暖的，這種暖意讓我覺得我是世界上最幸福的母親。聽你用孩子的語言講出你所聽到的故事情節(jié)時(shí)，更是讓我對你刮目相看，不由自主地為你豎起大拇指。 這種相互的滋養(yǎng)是珍貴的，更是值得去做好的事情。 ——張津浩媽媽 ??汪澤鎧家庭?? ??孩子的話?? 《少年讀歷史》這本書讓我了解了中華上下五千年的經(jīng)濟(jì)、科技、藝術(shù)、戰(zhàn)爭以及文化等方面的好多知識。通過讀這本書，我也知道了很多歷史英雄人物，他們?yōu)榱藝?，不顧個人安危，甚至犧牲了自己的生命，為國家立下了汗馬功勞。我們也要向這些英雄學(xué)習(xí)！ ——汪澤鎧 ??家長的話?? 親子閱讀是家長對孩子閱讀的一種陪伴，家長和孩子會成為共同閱讀的朋友，讓孩子的閱讀不寂寞、不孤單。 在閱讀過程中，雙方對有意思及感興趣的內(nèi)容進(jìn)行交流分享，更能激發(fā)孩子的閱讀興趣和閱讀熱情，讓孩子愛上閱讀。 ——汪澤鎧爸爸 ??馬梓桐家庭?? ??孩子的話?? 昨天，我和媽媽一起閱讀了《海底兩萬里》，這是一本很有趣的科幻探險(xiǎn)小說，講述了尼摩艇長和他的船員們在海底世界探險(xiǎn)的故事。作者描繪了一個神奇、美麗、壯觀的海底世界，使我認(rèn)識了各種各樣的魚，和一些之前從未了解的海洋生物。令我印象最深刻的是尼摩艇長，他聰明又勇敢，通過他和船員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝了一個又一個的困難和挑戰(zhàn)，使我懂得了朋友和團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。 ——馬梓桐 ??家長的話?? 通過本次親子閱讀，我深刻感覺到孩子的閱讀與理解能力還有待提高，自主閱讀的能力與閱讀質(zhì)量不高。以后要多抽時(shí)間，堅(jiān)持每周至少一到兩次的類似的親子閱讀與分享，督促孩子積累更多的好詞好句，提高語言表達(dá)能力，激發(fā)獨(dú)立的思考方式。最重要的是，能夠培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣和熱愛，為她們打開廣闊的知識世界，成為一生受益的寶貴財(cái)富。 ——馬梓桐媽媽 ??馬晨蓓家庭?? ??孩子的話?? 我想知道，天空為什么是藍(lán)色的；我想知道，“風(fēng)婆婆”是從哪兒來的；我想知道，為什么星星總是“眨眼睛”……這本書能引領(lǐng)我馳騁于廣闊的未知世界，在知識的海洋中快樂成長。 ——馬晨蓓 ??家長的話?? 孩子眼中的世界奇妙無窮，她們對身邊的一切都有強(qiáng)烈的求知欲望，所以這本書能把一些深奧抽象的科學(xué)知識描繪得簡單易懂，充滿樂趣。 ——馬晨蓓媽媽 ??孫望舒家庭?? ??孩子的話?? 我讀了《小王子》，不過我還沒讀完，媽媽和我一起讀，她說《小王子》是本特別有意思的書。我讀到了書里有個小王子，有朵玫瑰花，還有猴面包樹，樹上是不是長滿了猴子一樣的面包呢？媽媽說我就知道吃，我覺得只要有好吃的這就是一本有意思的書啦！雖然狐貍說的話總是怪怪的，等我看完再說。 ——孫望舒 ??家長的話?? 我和孩子一起讀《小王子》，這是我非常喜歡的一本書。對孩子而言，可能要理解書中的內(nèi)容還有點(diǎn)困難。他更注意可愛的一面，狐貍，小王子，玫瑰花，小羊，還有猴面包樹。孩子尤其喜歡猴面包樹，想象一棵樹上結(jié)滿了猴子一樣的面包，想象面包的味道?？粗d致勃勃的樣子，我真覺得有意思。這本書的風(fēng)格隱喻什么的已經(jīng)不再重要了。在一起讀書的時(shí)候，孩子的視角也會教給我很多，提醒我不要做一個傲慢的大人，別忘了自己也曾經(jīng)是個小孩子。和孩子一起閱讀，其樂無窮。 ——孫望舒媽媽 ??李欣怡家庭?? ??孩子的話?? 今天，無意間讀到一首古詩《游子吟》，讓我深深感動。這首詩主要寫一位無私的母親對兒子的愛。慈母的手在穿針引線，為將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來，在外鄉(xiāng)沒有人為他縫補(bǔ)。誰能說得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽光的恩情呢。我不由得想起自己的母親，媽媽養(yǎng)育我長大，每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)下學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，照亮了我，使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽，溫暖著我，讓我茁壯成長。我在一天天長大，而媽媽在一天天衰老。我學(xué)到的知識越來越多，而媽媽的記憶力越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很疲勞，很辛苦。母愛是這么偉大，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。 ——李欣怡 ??家長的話?? 詩，是現(xiàn)代歷史傳承下來中最悠久的文化藝術(shù)。而它發(fā)展的時(shí)期也是在整個中國歷史最昌盛的朝代——唐朝。唐朝是一個注重與外交的朝代，但是唐朝在外交的同時(shí)，也深深鞏固了我們中國的傳統(tǒng)文化。所以唐詩得以聞名于世界，傳承于中華。唐詩辭藻華美，音韻悅耳，所以我最喜歡讀的自然也是唐詩。 ——李欣怡媽媽 ??王顥霖家庭?? ??孩子的話?? 我喜歡和爸爸一起讀書。因?yàn)橛辛藭也拍芏酶嗟牡览怼６酶嗟闹R才能把寫作寫好。在我身上發(fā)生了許多與讀書有關(guān)的故事哦。 ——王顥霖 ??家長的話?? 與孩子共讀，就是同讀一本書的人生活在一起。閱讀與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行。親愛的孩子，希望以后我們有更多的共讀時(shí)光，有更多的共同話題和語言，在共讀的路上一起前進(jìn)。 ——王顥霖爸爸 ??陳錦曦家庭?? ??孩子的話?? 閱讀在我的生活中非常重要。它不僅能增加我的知識，還能拓寬我的視野，也讓我的內(nèi)心充滿了想象力。更令人驚奇的是，閱讀就像一劑良藥，可以治愈我的悲傷和憤怒。 閱讀是一段奇妙的旅程，我更喜歡和爸爸媽媽共同享受這段旅程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我們依偎在一起閱讀時(shí)，我會覺得生活是如此美好。 ——陳錦曦 ??家長的話?? 美國作家史斯克蘭·吉利蘭曾說：“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽?！?lt;/p> 親子共讀，可以幫助孩子愛上閱讀，也能讓父母得到另一種成長。伴著書香生長起來的親情定會愈加濃郁，經(jīng)久不散。 ——陳錦曦媽媽 　　如果說一個人讀書是在滋養(yǎng)自己的心靈，那么親子閱讀就是家長和孩子攜手成長。 如何更有效地開展親子閱讀？這份秘籍請收好—— ??親子閱讀的方法??1.共同閱讀一本書，開展提問與討論活動。2.讀不同的書，互相推介。推介的過程就是孩子閱讀輸出的過程。3.家長和孩子分別對一本書寫一句話的書評。4.家長應(yīng)該經(jīng)常向孩子“請教”讀書中遇到的“困難”。家長在讀書的過程中可以示弱，讓孩子教你。5.閱讀非圖畫書時(shí)，家長可以試著和孩子合作一幅畫。主要人物的畫像，或者是書中某個經(jīng)典的場景，并做簡要的文字批注。6.將在書中學(xué)習(xí)到的知識與技能，或者受到的啟發(fā)，有選擇的在生活實(shí)踐中應(yīng)用。??親子閱讀的步驟??傾聽（聽）——觀察（看）——思考（想）——提問（問）——探討（交流）——表達(dá)（說）——記錄（寫）——遷移——連通（生活中自己怎么辦？） 　　親子閱讀是一種生活方式，在無形之中悄悄構(gòu)筑起一個家庭的精神高度。這會是孩子成長的最好依靠，也會是父母豐富生命的極佳選擇。 親子閱讀，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。讓我們大手拉小手，共浴書卷香。