從稼實踐種憧憬勤穡勞作展翮翔

黑山縣芳山鎮(zhèn)小學

——記勞動實踐教育活動 　　“不稼不穡不辯谷。身體力行，踐行悅田圃。集團攜手基地步，學子振翮高飛處”。五月楊花飛舞、五月絲絳輕拂、五月惠風恬適，伴隨著五月的和美，在5月15日，芳山鎮(zhèn)小學張學強校長攜領(lǐng)導、老師帶領(lǐng)學子共赴黑山縣中小學勞動實踐教育基地參與黑山縣教育局組織的聯(lián)盟集團師生勞動實踐教育活動。 春華秋實蘊憧憬 　　花褪殘紅喜見果，棵棵樹下留倩影。賞心悅目知汗水，種下憧憬逐夢想。在百果園中，滿目果樹的蒼翠讓孩子們流連忘返，小小的果實更是讓孩子們欣喜若狂，張賽男老師為孩子們講解到：洗盡鉛華見雪肌，果樹只有褪去了外在浮夸之美，才能展現(xiàn)果實的醇香。我們芳小的學子也應(yīng)該摒棄外在之美，追尋內(nèi)在的勞動與學習之美，用自己的勞動促進自己的茁壯成長，結(jié)出美麗的果實。孩子們靈動的眼神、堅定的表情、激情的表態(tài)，無不驗證孩子們要用自己的勞動換取美麗的果實，美好的憧憬已植根心中。 和美基地樹憧憬 　　孩子們流連于黑山縣中小學勞動實踐教育基地，如茵的草坪是勞動者汗水的結(jié)晶；整潔的養(yǎng)殖園展示著勞動的魅力；孕育芳華的實驗田譜寫孩子們勞作的倩影；勞動基地的美麗源于自然，更超出自然，他是勞動者用勤勞的雙手、辛勤的汗水點綴大自然的美麗；他們是勞動者在旭日、春風中描繪的風景；他們是勞動者用心感受自然寫下的詩篇。孩子們走近大自然、親近大自然，沉浸于自然和諧的美麗之中，感受著勞動創(chuàng)造的價值與美麗，樹立了要用自己的勞動，用自己的汗水打造美好生活的憧憬。 勞動身姿奔憧憬 　　孩子們在勞動實踐基地中撒下了自己的汗水，在肥沃的土地上，孩子們的一舉一動，難道不是人間最美麗的風景嗎？勞動是光榮的，勞動是崇高的，勞動是偉大的，勞動更是美麗。孩子們用自己的勞動種下了自己心中最美麗的種子，相信這棵種子一定會在它心中發(fā)芽、生根、茁壯成長、直至參天大樹。以勞促德、以勞促智、以勞促體、以勞促美，孩子們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，核心素養(yǎng)不斷提升，樹立了實現(xiàn)自己理想而奮斗的憧憬。 勞動實踐鑄勤勞 　　孩子們在土地上撿著碎石，用鋤具平整著土地，埋下了小小的種子，額頭上滾動著晶瑩的汗珠，手上也打磨出了水泡，微風徐來，點點汗水隨風飛舞，撒到了土地上，浸潤到了種子中，我想種子也勢必帶著孩子們的希望，汗水茁壯成長，結(jié)出最美麗的果實，勞動中孩子們的歡聲笑語伴隨著黃鶯的啼叫是多么美麗的一幅畫卷啊，孩子們不怕苦，不怕累，以勞動為樂，以苦為樂。只有勞動才能讓人們感受真正的快樂，只有勞動才能讓人們養(yǎng)成勤勞的習慣，也只有通過勞動才能讓我們孩子從小養(yǎng)成勤勞的習慣，投入到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，用自己的勞動實現(xiàn)中華民族的偉大復興。 勞動實踐磨練意志 　　“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”，美好生活的背后一定會有艱苦的付出，堅強的意志做支撐。而只有勞動實踐才能最有效的磨練孩子們的意志。孩子們在勞動實踐基地中撿拾著土壤里的碎石，雖然恒河沙數(shù)的碎石讓人望而卻步，但孩子們卻知難而進，一顆一顆又一顆，他們埋頭苦干，不抱怨、不埋怨，看著自己撿拾過石子后松軟的土地露出了欣慰的笑容，這難道不是最好的意志磨練嗎？勞動中能夠克服困難，學習中也勢必將困難踩在腳下，生活上的困難處理則更是易如反掌，這樣的人生觀與世界觀必將成就未來最美好的自我。勞動實踐磨練意志，鑄輝煌人生！ 勞動實踐動感恩 　　在勞動實踐基地的土地上，孩子們體驗著勞動的艱辛，感受著勞動的不易，回味著張賽楠主任的話語——我們的父母每時每刻都再用自己的勞動為你們創(chuàng)造美好的生活，當我們坐在寬敞明亮教室中學習時，我們的父母就在烈日下勞作；當我們課間嬉戲打鬧時，我們的父母拖著疲憊的身軀仍在勞作；當我們品嘗著學校可口美味的午餐時，我們的父母迫不及待的吃下午餐，為下午的勞作爭分奪秒。孩子們通過勞動實踐，體會到了父母勞作的艱辛，也體會到了父母對自己濃濃的愛，感恩之心油然而生，勞動實踐讓孩子們感受到了愛，也讓孩子們的愛心升溫、燃燒、熱烈，勞動實踐悄無生息的促進了孩子們?nèi)松^、價值觀和世界觀的形成，并促進孩子們不斷成長，不斷向上！ 　　此次教育局組織的聯(lián)盟校集團勞動實踐活動，為孩子們種下了美好憧憬的種子，促進了孩子們?nèi)松^，價值觀和世界觀的形成，提升了孩子們的核心素養(yǎng)，堅立了實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的信念，我校將以此次活動為契機，讓孩子們參與到勞動實踐中，在勞動實踐中去感受勞動的光榮、崇高、偉大與美麗，磨練自己的意志，鑄就自己美麗的人生。從稼實踐種憧憬勤穡勞作展翮翔，坐看天外云卷云舒，靜待學子龍翔鳳翥。