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赴千里之蘇杭,求教育之真經(jīng)——廣東省名教師工作室團(tuán)隊(duì)省外研修活動(dòng)(三)

廣東省陸梅紅名教師工作室

<p class="ql-block">  5月10日上午,廣東省陸梅紅名教師工作室等學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行人來到了蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)。</p> <p class="ql-block">  蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)位于美麗的東太湖畔,和緊鄰的百年名校吳江中學(xué)有著共同的“仁愛”底色,粉墻黛瓦的主體建筑風(fēng)格也與吳江中學(xué)相呼應(yīng)。校園草木茵茵,連廊畫宇,布局合理,寬敞的走廊、整潔的教室、明亮的實(shí)驗(yàn)室、雅致的讀書吧、充滿特色的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化課程基地等無不讓人流連忘返……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">雅致的讀書吧</span></p> <p class="ql-block">? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">充滿特色的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化課程基地</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">先進(jìn)的人工智能實(shí)驗(yàn)室</span></p> <p class="ql-block">  參觀過程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)耐心細(xì)致地向大家介紹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)情況、師資力量、特色課程等等,讓老師們對(duì)蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)理念和綜合辦學(xué)能力有了充分的認(rèn)識(shí)和了解,也為學(xué)校高科技的設(shè)備紛紛點(diǎn)贊!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地向大家介紹無土種植</span></p> <p class="ql-block">? ? ? ?一節(jié)生動(dòng)有趣的閱讀課Unit 7 Abilities (Reading 1)?把學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)眾人帶進(jìn)蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)“樂活”英語課堂,老師的層層誘導(dǎo),學(xué)生的步步深入及精彩演繹,充分體現(xiàn)了“秉持在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中運(yùn)用,在遷移中創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念。</p> <p class="ql-block">? ? ? </p> <p class="ql-block">? ? ? 緊接著是學(xué)校教務(wù)處姚春珍主任與大家分享蘇州灣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)英語科組建設(shè)《“樂活”文化引領(lǐng)下課堂教學(xué)藝術(shù)》的講座。讓大家感受到該校有溫度、有廣度、有深度、有活度的英語科組建設(shè)模態(tài)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 下午,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)一行來到位于全國首個(gè)國家歷史文化名城保護(hù)區(qū)——姑蘇區(qū)的蘇州市金閶外國語學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。該校本著“兼融東西方教育文化,培養(yǎng)國際化現(xiàn)代意識(shí)”的辦學(xué)理念,以教育思想前瞻化,教育模式全元化,課程機(jī)構(gòu)合理化,教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化,憑借小班雙語教育的優(yōu)勢,來促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。</p> <p class="ql-block">? ? ? 首先,年輕的海歸老師顧嘉祎帶領(lǐng)一年級(jí)的小學(xué)生為學(xué)員們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的<b><i>Unit4 Spring</i></b>單元融合閱讀課。顧老師通過<b>I can draw spring,</b> <b>I can see spring, I can hear spring,?I can feel spring</b>等環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生感官來感受與表達(dá)<b>"Spring is here."</b>, <b>"Spring is everywhere."</b> 該課例以主題來優(yōu)化融合內(nèi)容,聚焦多元化;以繪本來重整教材版塊,凸顯系統(tǒng)性;以活動(dòng)來貫穿說唱讀演,增加生長點(diǎn);充分體現(xiàn)了“生動(dòng)課堂”的內(nèi)涵;展示了小學(xué)英語素養(yǎng)立意的教學(xué)新模態(tài)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 接著,著名教育專家、特級(jí)教師蘇州彩香教育集團(tuán)總校長朱曉芳做了兩個(gè)主題的分享。其一是《小學(xué)英語單元融合閱讀實(shí)踐探索》,朱校長結(jié)合課例分享了在“兩新一舊”的背景下單元融合閱讀教學(xué)的策略。其二是名教師工作室建設(shè)的《聚焦問題內(nèi)外兼修,雁陣領(lǐng)袖秀協(xié)同成長》講座。朱校長從“凝練教學(xué)思想,聚焦問題研究,創(chuàng)新研訓(xùn)機(jī)制,激發(fā)深度發(fā)展,促進(jìn)互幫互助,廣泛輻射引領(lǐng)”等方面進(jìn)行交流分享,讓與會(huì)人員受益匪淺。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊屛覀儗⒀袑W(xué)路上所看、所思、所感與所悟內(nèi)化為理念,外化為行動(dòng),聚焦高品質(zhì)課堂,引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí),涵養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">辦學(xué)理念:揚(yáng)舒展力量,育生命自覺</p><p class="ql-block">校訓(xùn):用最初的心,做永遠(yuǎn)的事</p><p class="ql-block">校風(fēng):明德至善,好學(xué)力行</p><p class="ql-block">教風(fēng):務(wù)實(shí)拓新</p> <p class="ql-block">撰稿:馬小燕 潘啟玉 李桂燕</p><p class="ql-block">編輯:羅春桃</p><p class="ql-block">攝影:梁毅明 羅春桃</p><p class="ql-block">審核:陸梅紅</p> <p class="ql-block">? ? ??</p>

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