聚焦大單元落實(shí)新課標(biāo)

文雨

為扎實(shí)推進(jìn)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》落地實(shí)施，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，踐行新課程方案提出的大單元教學(xué)，牧野區(qū)教研室開展新課標(biāo)下大單元教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)，以集體教研為核心，凝聚集體力量和智慧，形成了“人人都參與、個(gè)個(gè)都教研”的研究氛圍。 一、精心安排，周密部署。 二、專家講座，名師引領(lǐng)。 1.課標(biāo)解讀 數(shù)學(xué)老師通過(guò)人教云教研的9月20日講座，收看人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室資深主編李龍才老師主講的《體現(xiàn)（代數(shù)）思想，重視研究過(guò)程，提升核心素質(zhì)—對(duì)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)思考與建議》。 　　李龍才老師講了三個(gè)方面的話題：1.初中階段“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的學(xué)段目標(biāo)；2.（體現(xiàn)）滲透重要思想方法；3.重視研究過(guò)程，逐步達(dá)到“三會(huì)”。 2022年10月20日，全體數(shù)學(xué)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)共同學(xué)習(xí)了由人教云教研主辦的講座，聆聽了天津市教育研究學(xué)院初中數(shù)學(xué)教研員、天津師范大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師、高級(jí)教師劉金英教授關(guān)于《以研促教，理解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)---感悟“圖形與幾何”領(lǐng)域的育人價(jià)值》的講座。 　　線上教研會(huì)中，劉老師強(qiáng)調(diào)“以研促教，理解數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”要分四步走：1、堅(jiān)持育人導(dǎo)向，明確課程目標(biāo)；2、寄語(yǔ)重要觀點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)資源；3、經(jīng)歷探究性過(guò)程，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；4、實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致，形成育人合力。 2、課例觀摩，精彩展現(xiàn)。 　　中數(shù)會(huì)12月10-12日舉辦的初中青年數(shù)學(xué)教師課例展示，共有八個(gè)直播間同時(shí)進(jìn)行展示14-15節(jié)課例，共計(jì)117節(jié)優(yōu)質(zhì)課例。全國(guó)優(yōu)質(zhì)課里面有很多節(jié)課都是采用了大單元教學(xué)，我們選取其中的部分課例觀摩學(xué)習(xí)。 　　適逢疫情，居家辦公。老師們認(rèn)真觀摩。我們本次的指定課例中有理數(shù)的乘法、平行線的性質(zhì)等，課例既有豐富的展示，又有精彩的點(diǎn)評(píng)；既有概念、定理、公式、法則課題，又有起始課、復(fù)習(xí)課、綜合與實(shí)踐課題等。課例展示結(jié)束后，每個(gè)直播間的學(xué)術(shù)委員分別對(duì)展示教師的課例進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)，既豐富了課例的展示內(nèi)容，又提升了展示教師對(duì)課例的認(rèn)識(shí)；既豐富了教師授課的經(jīng)驗(yàn)，又有效改進(jìn)了教師的教學(xué)方法。 三、立足課堂，踐行理念。        進(jìn)行大單元教學(xué)設(shè)計(jì)體驗(yàn)式研討，邊學(xué)邊做，選定一個(gè)單元進(jìn)行整體教學(xué)設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)備課組用較多的時(shí)間來(lái)反復(fù)研討同一個(gè)單元；在教學(xué)實(shí)踐中，就單元設(shè)計(jì)不斷修改，教師們初步了解新的教學(xué)設(shè)計(jì)方式；教師們交流大單元設(shè)計(jì)研修成果，從總體上感受與理解基于新課標(biāo)的單元設(shè)計(jì)的步驟、特點(diǎn)、設(shè)計(jì)要點(diǎn)等，使教師們開始了解新的理念和操作系統(tǒng)。為了深入研究大單元教學(xué)，探討新課標(biāo)、新課程課堂教學(xué)，學(xué)校數(shù)學(xué)組為單位，共同研課，推出七年級(jí)的同課異構(gòu)的校內(nèi)精品課并在校內(nèi)觀摩。        4月18日上午，區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)在第40中學(xué)舉行。由高文聰老師講授七年級(jí)下冊(cè)10.1《統(tǒng)計(jì)調(diào)查》第1課時(shí)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀課研討交流，深入體會(huì)新課標(biāo)精神。 高老師雖是年青教師，但上課不慌不忙，教態(tài)自然，表現(xiàn)非常老成;上課語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)好，板書清楚有條理，個(gè)人基本功非常扎實(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)好，知識(shí)梳理清晰，既有對(duì)集體備課形成的教學(xué)案的使用吸收，又有個(gè)人的創(chuàng)新獨(dú)到之處。        在場(chǎng)的教師認(rèn)真聽講，積極參與，在交流分享中各抒己見。本節(jié)課從學(xué)生感興趣的話題“我班同學(xué)最喜愛的粽子的情況”這一問(wèn)題開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，將數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系到了一起，即調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這節(jié)課既注重學(xué)生交流合作，也注重學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生在合作，探究中學(xué)到知識(shí)。從現(xiàn)場(chǎng)課中看到了探究、應(yīng)用、開放的課堂設(shè)計(jì)，課有準(zhǔn)備、有理念、有設(shè)計(jì)、有笑容、有效果。數(shù)學(xué)老師們對(duì)單元整體教學(xué)從案例到理論有了全面的認(rèn)識(shí)。在日常教學(xué)中應(yīng)該通過(guò)大單元教學(xué)視角下的章起始課教學(xué)，將核心素養(yǎng)落到實(shí)處。相信全區(qū)數(shù)學(xué)老師在初中教研室的引領(lǐng)下，通過(guò)自身的不斷努力、積極參與，定能把新課標(biāo)理念、把單元教學(xué)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。 四、總結(jié)提升，追光前行。       通過(guò)系列培訓(xùn)活動(dòng)，老師們深入思考大單元教學(xué)的意義和價(jià)值，并在之后的教學(xué)中踐行大單元的思想。感受到章起始課主要體現(xiàn)單元整體教學(xué)，章復(fù)習(xí)課體現(xiàn)知識(shí)的框架。在新課標(biāo)理念下，聚焦核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人目標(biāo)，進(jìn)行大單元整體教學(xué)是當(dāng)前初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新方向、新思路、新實(shí)踐。聚焦大單元，讓老師們進(jìn)一步掌握了教材解讀方法，更新了單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。全體數(shù)學(xué)教師在這次的研討活動(dòng)中汲取能量、積極反饋、努力提升。以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為最終目的，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。       牧野區(qū)初中教研員王巖芳老師對(duì)系列活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為期5個(gè)月的培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，老師們?cè)诮涣鞣窒碇袇R聚智慧，在學(xué)習(xí)思考中收獲成長(zhǎng)。我們的老師將以此次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，提升自身專業(yè)能力，把握數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)和關(guān)聯(lián)的核心素養(yǎng)，將單元教學(xué)目標(biāo)和課時(shí)教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，設(shè)計(jì)和組織有效的教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)2022版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并運(yùn)用到教學(xué)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)中；研讀新改版的數(shù)學(xué)教材，加強(qiáng)“大單元整體學(xué)習(xí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)；教師的成長(zhǎng)在于自身不斷地努力學(xué)習(xí)，熱愛教育，潛心教學(xué)；以書為師，以人為師。課堂因互動(dòng)而精彩，教學(xué)因研討而精進(jìn)。 　 “獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，教研培訓(xùn)永遠(yuǎn)在路上。牧野區(qū)初中數(shù)學(xué)全體教師新學(xué)期將帶著思考，帶著熱情，筑夢(mèng)向上，追光前行，助推牧野區(qū)扎實(shí)高效的教研之風(fēng)，在數(shù)學(xué)教育教學(xué)中深耕細(xì)耘，共促成長(zhǎng)！ 材料收集：牧野區(qū)初中數(shù)學(xué)教研組編輯：劉霞總負(fù)責(zé)：王巖芳總審核：