【關(guān)愛學(xué)生幸福成長】曹莊學(xué)區(qū)孫堡營中學(xué)（中心小學(xué)）《荀子·勸學(xué)》誦讀情況階段性檢查

曹莊學(xué)區(qū)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局關(guān)于“關(guān)愛學(xué)生幸福成長”主題活動(dòng)精神，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富校園生活，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，感受文學(xué)之美，助力學(xué)生幸福成長。孫堡營中學(xué)（中心小學(xué)）開展了以《荀子·勸學(xué)》為主要內(nèi)容的誦讀活動(dòng)。各班高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，每天抽出時(shí)間誦讀。 　荀子是戰(zhàn)國末期趙國人，著名的思想家、哲學(xué)家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，先秦時(shí)代百家爭(zhēng)鳴的集大成者，他的思想對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響。作為邯鄲人，學(xué)校力求通過誦讀、書寫等系列活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生從感受趙文化的博大精深，受到經(jīng)典篇章的熏陶感染，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 　誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國精神。為進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)經(jīng)典古詩詞的誦讀要求，展現(xiàn)出各班古詩文誦讀的優(yōu)秀風(fēng)采，檢驗(yàn)誦讀成果，孫堡營中學(xué)（中心小學(xué)）教導(dǎo)處在主管劉校長的帶領(lǐng)下對(duì)各班誦讀情況進(jìn)行了階段性檢查。 　　誦讀中華經(jīng)典，感受文學(xué)之美。同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地要展示自己的學(xué)習(xí)成果了，讓我們跟隨這朗朗讀書聲去感悟古人的智慧吧！ 　　　誦讀活動(dòng)的開展，不僅提高了師生的文化素養(yǎng)，而且使師生的心靈受到了國學(xué)經(jīng)典的熏陶和感染。對(duì)于全面提升師生的思想道德水平、促進(jìn)學(xué)生健康生活起到了很大的作用。此次活動(dòng)將古圣先賢的教誨化為師生的自覺行為，落實(shí)到一言一行中，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高文化底蘊(yùn)和道德修養(yǎng)墊定基礎(chǔ)。