<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">著名詩人解智偉創(chuàng)辦線上平臺，各路高朋每日來這里聊聊。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">2023年5月1日，武漢著名詩人解智偉先生開啟了一個具有學術價值的線上平臺，云集省內外由具有一定水準的語言藝術研究者、詩學研究理論家、朗誦表演藝術家、播音主持專業(yè)的導師們等，每晚八點開聊“黃金一刻”。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">解智偉先生說：這是一個以湖北省朗協(xié)為主體，聚集了北京、上海、湖南、四川、山東的朗誦藝術家和朗誦愛好者的線上平臺。我們將邀請群內老師分享“語音一刻”，旨在深度探索朗誦的藝術規(guī)律，推動聲音美學的理論傳播，以期形成一個高水準的誦讀交流空間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聽友點贊說</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">感謝智偉老師給大家?guī)淼捏@喜——源源不斷的精神營養(yǎng)大餐，豐富多彩！讓我們收獲滿滿！感謝各位老師的精彩演講。我們聽的如癡如醉，期待著每一次黃金一刻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5月9日，主講嘉賓：尹禮錦</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">他聊天話題是：吟誦是覺醒的藝術</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">尹禮錦，知名吟誦人、吟誦學者，著有吟誦指導讀物《吟誦寶典》，獲得全國總工會優(yōu)秀原創(chuàng)作品大獎 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">歡迎群內老師關注??！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">，歡迎大家屆時收聽，也期待您的不同意見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聽眾說：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">別開生面的演講，把我們帶入了如夢如幻的情景，尹禮錦老師的低吟淺唱，在這個初夏夜晚的黃金一刻，給我們注入了一縷清新的風！吟誦是藝術的覺醒，如醍醐灌頂，讓我們茅塞頓開，仿佛走進了廟堂，被高僧指點迷津，豁然開朗，原來這就是吟誦，如唱經(jīng)一般，但比唱經(jīng)更富于音樂感，因為它有平仄上去，抑揚頓挫，輕重緩急，起伏有序。誦經(jīng)從頭至尾一個節(jié)奏一種腔調，會讓人昏昏欲睡，吟誦卻讓人神清氣爽，如癡如醉，感覺其妙無窮！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">吟誦在中國有二千年以上的歷史，最先在宮廷里表演，后來盛傳于民間，對中國詩歌的發(fā)展，起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值。從老師的演講中我們知道：漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過吟誦的方式，才能深刻領會其精神內涵和審美意味，我想這應該也是尹禮錦老師”吟誦是覺醒藝術”的核心吧！（悠然）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5月10日，主講嘉賓 王國強</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主題：朗誦藝術正在路上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">王國強，王國強：國家一級演員、原長江人民藝術劇院副院長、湖北省文化廳高級職稱評審委員，曾先后榮獲湖北省政府文華獎、全國戲劇文化獎、全國話劇金獅獎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">歡迎大家屆時收聽，也期待您的不同意見。[咖啡][玫瑰][玫瑰]</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聽眾說</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">因王院長手機問題，無法進行正常變流，對不起大家，擇日再繼續(xù)（解智偉）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">@王國強?謝謝王院長，語無定法是個體生命自然呈現(xiàn)，沒有絕對的對錯，但傳情達意，也有一定的標準，語成而法立，大聲說話，示范于世，功莫大焉。謝謝王國強老師。（解智偉）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">雖然今天這節(jié)課聽得斷斷續(xù)續(xù)，沒有盡興，但從王國強老師演講的前半部分，我們還是悟出了一些道道。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">為什么說藝術在路上？我想起了一句流傳甚廣的話：叫做詩與遠方。既然有遠方，那么詩歌作為一門源遠流長，人們喜聞樂見的藝術形式，它就永遠在路上！由詩派生的朗誦雖然還沒有形成一門獨立的門派藝術，但朗誦者們卻做了一個很有創(chuàng)意的工作，那就是完成了將文字符號轉換為聲音符號的功能轉換，和詩歌并肩前行，攜手奔向遠方！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">為什么說藝術在路上？可以舉我們身邊的例子來論證：解智偉老師寫了那么多膾炙人口，讓人愛不釋手的詩，可以說功成名就了，但是他從來沒有放下手中的筆，永遠在思索，永遠在構思，永遠在書寫，在藝術的道路上探索求索，從來沒有放慢過腳步！我們群中很多朗誦者也是這樣，在藝術的道路上翻山越嶺，長途跋涉，苦苦追尋，孜孜不倦，精益求精， 一遍又一遍地讀，一字又一句地摳，不厭其煩，樂此不疲。以他們的親力親為告訴我們：在追尋藝術的這條路上，我們不可急功近利急于求成。很欣賞這樣一段話：捷徑往往是最遠的征途，急躁往往是最慢的方式。所以我們提倡不疾而速，不行而至，在自我堅持的道路上加強學習，因為一個人的文學修養(yǎng)，會為你的創(chuàng)作提高水準，插上翅膀。除了開卷有益還要學而時習之，只有長期堅持不懈地刻苦訓練和探索，才能不斷地完善藝術技巧，達到淋漓盡致的現(xiàn)場灑脫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">解智偉老師和他的優(yōu)秀團隊組建這個詩誦探索群，為我們搭橋，各位資深的演講老師精心備課，為我們鋪路。我們每個人力求完善自己，在通往藝術的道路上必將越走越遠?。ㄓ迫唬?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5月11日主講嘉賓 沈威</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主題：與“聲”俱來的“歲月”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">沈威，朗誦藝術家，早期從事播音工作，曾在市廣播電臺創(chuàng)辦文學口播欄目《沈威說書》，他撰寫的特別新聞曾獲得全國新聞一等獎。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">歡迎大家屆時收聽，也期待您的不同意見。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聽眾說：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">@沈威?老師最后結語，對解老師給予了很高的評價：中國現(xiàn)代第一流的詩人！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">對本群平臺提出很高的目標：建中國最好的朗誦平臺！最美好的愿景：希望在我們這個平臺上產(chǎn)生最好最優(yōu)秀的朗誦作品！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">感謝沈威老師精彩的《黃金一刻》！感謝沈威老師的殷切希望?。T蘭優(yōu)雅金秋）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">@沈威??謝謝沈威老師，記住了一句話，共情是朗誦的審美準則；記住了一個詞，高興，全情投入！播下了一個種子：在中國現(xiàn)在一流詩人解智偉老師帶領下，把我們平臺辦成中國最好的一個朗誦平臺！謝謝沈威老師的分享?。。。ㄈ畏挤疲?lt;/span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">@沈威?精彩一刻</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">千金難買，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">逐條聽完</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">為你點贊</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">（柳棣）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">看了預告，心仿佛被牽住了，惦記、期待縈繞心頭！這一堂堂精品微課，《黃金一刻》既凝聚了解智偉老師的心血，也凝聚了所有微課老師的心血，同時也凝聚了本群群友的目光！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">這一獨特的頗具創(chuàng)意的《詩歌與朗誦》微課堂群聊，必將載入詩與朗誦文化史冊?。T蘭金秋優(yōu)雅）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">?共情、真實、刻苦是沈威老師今天的鮮活的講座核心。首先共情是誦者好的作品的基礎，與作者共情，深刻理解詩人的作品內涵，提升誦者自己在誦讀中的感情釋放能量；與聽眾共情，誦者要明白聽眾在詩篇的文字中要什么，聽眾最大的獲得是在聆聽中有感覺與詩人的文字與誦者聲音一起走。其次是真實，詩性的文字有人會認為可能會浪漫，會虛無，可是詩人解智偉先生的詩文，都是從思想中陶冶出來的，是在哲理中誕生的，誦者就要在其中找尋到文字中背后的真實性，再去充分醞釀，讓感情在醞釀中發(fā)酵，使其在朗誦呈現(xiàn)最真實，最真切的情感以感動聆聽者。最后，是刻苦，在刻苦中全情的投入，沈威老師舉例柳棣老師的成就就是如此，其實有播音王子美譽的沈威老師又何嘗不是如此呢？老師們的功成名就不是一蹴而就，而是“梅花香自苦寒來”！謝謝沈威老師的“黃金一刻”！@沈威?（肖義華）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">@沈威?今天晚上很榮幸聽到沈老師談朗誦藝術，其觀點新穎，共情，真實。特別其案例都很經(jīng)典，有柳棣視朗誦為生命的熱愛，有專業(yè)與業(yè)余的區(qū)別，有聲調的把控等專業(yè)技巧等。對我來說受益匪淺！謝謝沈威老師的講課！謝謝詩人解智偉為我們搭建這么好的學習平臺（張建）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">今天的黃金一刻，由曾經(jīng)的播音王子沈威老師演講，王者歸來， 給我們帶來了高光時刻，用他富于磁性略帶滄桑感的聲音給我們詮釋與“聲”俱來的 歲月。聽過沈威老師朗誦的詩歌《歲月》，感覺沈威老師的聲音是一塊磨刀石，磨出了歲月的沉重與滄桑；是一把雕刻刀，雕出了歲月的厚重與層次；是一只水彩筆，描摹了歲月的濃淡與留白?！皻q月”又像一本書，與生俱來得天獨厚的聲音，可以為這本書裝飾插圖潤筆，占盡天時地利。但假如你的聲音有缺陷，并不完美呢，如何用有瑕疵的聲音去演繹詩歌，沈威老師現(xiàn)身說法，用他朗誦生涯中積累的豐富經(jīng)驗告訴我們：學朗誦入門不難，但求精很難，特別是湖北人，由于地方口音的限制，首先就要克服語音語調上的障礙，把“漢普”變成嫻熟的普通話；其次，朗誦是二度創(chuàng)作，誦者要進行自我設計，其中一個最重要的核心就是審美和共情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">一個誦者如何和聽眾產(chǎn)生共鳴，我認為在深刻理解文本的基礎上，必須先要感動自己，如果你自己都沒有被感動，你怎么去感動別人？要達到這個境地，就要像柳棣老師那樣，視朗誦為生命，心無旁騖，全身心的投入，當你達到一種忘我的境界，把作者的語言和情感變成自己的語言和情感，把作者的喜怒哀樂變成自己的喜怒哀樂向聽眾傾訴，才能最大程度地感染聽眾，產(chǎn)生共鳴！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">沈威老師今晚的演講直切主題，觀點鮮明，思路清晰，通俗易懂，深入淺出，表達流暢，生動有趣，發(fā)人深??！演講最后提出倡議，要把解智偉老師創(chuàng)建的這個線上平臺，打造成湖北最有品質的高端詩歌朗誦平臺，更是讓我們備受鼓舞?。ㄓ迫唬?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">聽沈威老師演講感悟之二</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">沈老師演講中的娛樂性與趣味性！沈威老師是個生性平和，善于學習，謙遜而又幽默的人。走到哪把問題帶到哪，和朋友交流時總是虛心請教，廣納賢言采擷養(yǎng)分，然后在自己的創(chuàng)作中學以致用，一步一步登上金字塔，成為朗誦界有影響力的人物！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">他演講時談笑風生，趣味盎然。學雞叫學牛叫成為他演講的素材，還時不時蹦出幾句地道的武漢方言，“你哪嗄過早吃的么斯”……讓人忍俊不禁，倍感親切。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">演講中除了強調與聽眾共情共鳴之外，其中有一個貌似很平常的詞“高興”，讓很多學員也馬上記住了，格外認同。興趣是最好的老師， 很多人都是因為興趣所致，踏入了朗誦的大門，從中找到了樂趣。當他（她）滿懷激情朗誦的時候，無論在什么場合，心中一定會充溢著快樂；當他（她）完成了一篇作品，得到別人的認同和鼓勵，一定是滿心歡喜；當他（她）學有所成，走上領獎臺的時刻，一定是喜不自勝。朗誦的初衷與過程歸結到最原始的狀態(tài)，就是這兩個字“高興“！（悠然）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">5月12日，主講嘉賓 蘭霞老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">主題：心是靈魂表達的聲源</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">蘭霞，國家級普通話水平測試員，湖北省朗誦藝術家協(xié)會理事，長期從事語言文字方面的教學和培訓工作，曾獲湖北省中華誦經(jīng)典詩文朗誦比賽教師組一等獎；主講的《魅力漢語》慕課被教育部認定為2017年國家精品在線開放課程。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">歡迎大家屆時收聽，也期待您的不同意見。</span></p> <p class="ql-block">從朗誦專業(yè)的角度為我們介紹"情帶氣，氣帶聲"，從不同的音色表達作品。受益了！謝謝您</p><p class="ql-block">@蘭霞?老師，晚上好！</p><p class="ql-block">今天的黃金一刻，含金量非常高！蘭霞老師真不愧為資深的授課教授，講課主題鮮明，條理清晰，每闡述一個論點，就會舉一個我們耳熟能詳?shù)膶嵗浞终撟C， 抽絲剝繭，細致入微，有理有據(jù)，特別令人信服。演講中的干貨很多，而且指導性非常強，一聽就懂，以學促用，課前有鋪墊，課后有總結， 是一堂教科書式的范本?。ㄓ迫唬?lt;/p>