<p class="ql-block"> 春未盡，夏初臨。五月，攜一縷淺夏的芬芳，帶著幾分期許，我們采擷一抹教研的新綠。為了搭建城鄉(xiāng)教育教學(xué)橋梁，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，加大幫扶力度，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之間、教師之間的交流互助，共同成長。5月12日，我校邀請城關(guān)小學(xué)雷蕾老師、宋小娟老師、楊燕老師、郭榮老師來我校為六年級學(xué)生答疑解惑，幫助鄉(xiāng)村教師解決教學(xué)科研難題。</p><p class="ql-block"> </p> 課堂教學(xué) <p class="ql-block"> 楊燕老師在《現(xiàn)在進(jìn)行時》課堂教學(xué)中表現(xiàn)出了扎實的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，并展示出了教師鼓勵學(xué)生、循循善誘等方面的教學(xué)特點。特別是在知識的引入過程中，十分注重啟發(fā)學(xué)生思維，并在這一過程中努力提高學(xué)生的想象力和語言知識的運用能力。</p> <p class="ql-block"> 宋小娟老師科學(xué)《第四單元》的復(fù)習(xí)課，突出重點，把握難點。教師語言表述能力好 ，課堂講解層次清晰，注重啟發(fā)拓展，講解中注重知識的記憶整理，學(xué)生的積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 雷蕾老師道德與法治《第四單元》復(fù)習(xí)課，以時間線為軸，方便學(xué)生記憶;強(qiáng)調(diào)課本重點背誦，如何巧記；羅列重點大綱以及涉及到的法律知識，課堂幽默風(fēng)趣，學(xué)生和老師們受益匪淺。</p> 分組教研 <p class="ql-block"> 乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也。教學(xué)研討活動內(nèi)容豐富，氣氛熱烈，“共學(xué)共研”讓老師們收獲滿滿，經(jīng)驗的共享、優(yōu)勢的互補(bǔ)、潛能的開發(fā)和智慧的生成都達(dá)到了預(yù)期效果。</p> 教研筆記 <p class="ql-block"> 教師專業(yè)成長最好的方法就是學(xué)習(xí)，通過此次幫扶學(xué)習(xí)的機(jī)會，反饋交流，在思想的碰撞中，對教學(xué)有了新的認(rèn)識、理解，以更好的提高知識水平和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)教育改革和教學(xué)需要。</p> <p class="ql-block"> 獨行快,眾行遠(yuǎn)。搭建平臺精心"育"，同心協(xié)力結(jié)對"幫"。此次結(jié)對共建幫扶活動不僅給教師們搭建了一次觀摩和學(xué)習(xí)的平臺，更進(jìn)一步激發(fā)了雙方教師的教研熱情，有力促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育資源的互通共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，從而實現(xiàn)共研謀發(fā)展，一起向未來，使雙方學(xué)校實現(xiàn)"共建"、"雙贏"的新局面！</p>