<p class="ql-block"> 雨過(guò)天晴，陽(yáng)光滿路。為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)、示范以及輻射作用。2023年5月12日上午全昀名師工作室部分成員以及進(jìn)校附小骨干教師一行，在房日宏校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到九間房中心學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次全昀名師工作室為九間房中心學(xué)校呈現(xiàn)兩節(jié)精品課。分別是代小雪老師執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文《竹石》和李阿佳老師執(zhí)教的二年級(jí)整本書閱讀《我的情緒小怪獸》。</p> <p class="ql-block"> 代小雪老師聚焦詩(shī)歌梳理了古詩(shī)學(xué)習(xí)的方法 ，整節(jié)課代老師在形式多樣的誦讀中讓學(xué)生理解感知“竹格”。最后聚焦背景，在互動(dòng)討論中理解“人格”并巧妙的把聽說(shuō)讀寫落到了實(shí)處。</p> <p class="ql-block"> 李阿佳老師通過(guò)寓教于樂(lè)的形式為學(xué)生呈現(xiàn)了一節(jié)閱讀課。這節(jié)課使學(xué)生不僅對(duì)圖畫書有了初步了解，還激發(fā)了學(xué)生們主動(dòng)閱讀圖畫書的興趣。在整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中李老師創(chuàng)設(shè)了很多生動(dòng)的情境使學(xué)生們懂得了情緒沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，我們要學(xué)會(huì)整理自己的情緒。</p> <p class="ql-block"> 課后房校長(zhǎng)為教師們做了《語(yǔ)文與道法學(xué)科融合的幾點(diǎn)建議》的專題報(bào)告?！ ?lt;/p> <p class="ql-block"> 房校長(zhǎng)的報(bào)告中指出教師要明確培養(yǎng)什么人？怎樣培養(yǎng)人？為誰(shuí)培養(yǎng)人？要在課程中落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。要強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，要引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展的方向，成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p><p class="ql-block"> 報(bào)告發(fā)人深思，贏得了教師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> “教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)”。教學(xué)交流結(jié)束后，授課教師進(jìn)行了反思并與大家進(jìn)行了研討。教師代表評(píng)課，大家各抒己見，暢所欲言。</p> <p class="ql-block"> 魏春雁老師希望大家在教學(xué)中落實(shí)好課程育人，并不斷弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 主持人全昀老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并提出期待：教師們可以結(jié)合2022版新課標(biāo)任務(wù)群中整本書閱讀的內(nèi)容，大膽進(jìn)行閱讀教學(xué)嘗試。努力讓更多學(xué)生做閱讀的受益者。</p> <p class="ql-block"> 大家在思維碰撞、理念交流中相互學(xué)習(xí)，不斷提升，真正做到了研有實(shí)效，研有所得，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、智慧分享。</p> <p class="ql-block"> 最后全老師為兩位授課教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)兩位教師立足課堂不斷尋求突破。研討會(huì)后教師們合影留念。</p> <p class="ql-block"> “千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！北敬嗡徒袒顒?dòng)，充分展示了全昀名師工作室成員扎實(shí)的教學(xué)技能和良好的教學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)聽課教師的虛心好學(xué)、善于思考使得交流過(guò)程更加深入，交流氛圍更加融洽，達(dá)到了雙方教師共同提升的效果。</p> <p class="ql-block">編輯：李阿佳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：代小雪 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：全昀 </p>