聚焦育人目標(biāo)，落實(shí)課標(biāo)理念一核、六維、四手段引領(lǐng)下的高效復(fù)習(xí)

緣

2023年5月6日下午，全體初中語(yǔ)文教師在啟志樓二層參加義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，聆聽(tīng)了省專(zhuān)家李麗娟老師主持的主題為“聚焦育人目標(biāo)，落實(shí)課標(biāo)理念，一核、六維、四手段引領(lǐng)下的高效復(fù)習(xí)”的講座。 首先，李老師提出了本次講座的三個(gè)關(guān)鍵詞：新課標(biāo)、新評(píng)價(jià)、新課堂。對(duì)于新課標(biāo)，我們要致力于全體學(xué)生的核心素養(yǎng)的形成于發(fā)展。在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的時(shí)候，首先要明確基本理念，那就是語(yǔ)文課程的性質(zhì)、語(yǔ)文課程的理念。目前，我們?cè)谛抡n標(biāo)中體現(xiàn)出了三個(gè)領(lǐng)域的變革：（1）學(xué)校教育。教育以核心素養(yǎng)為指向，依據(jù)新的教學(xué)結(jié)構(gòu)重組各種要素（2）考試評(píng)價(jià)。減少裸考知識(shí)，讓測(cè)評(píng)發(fā)生在知識(shí)外，與生成狀態(tài)或應(yīng)用狀態(tài)的情境中。（3）命題的方向 第2，李老師分析了素養(yǎng)立意的試題特點(diǎn)。（1）樹(shù)立文化自信，回應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)；（2）秉持素養(yǎng)立意，加大整合力度；（3）凸顯開(kāi)放探究，考察思維能力；（4）創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，對(duì)接現(xiàn)實(shí)生活；（5）倡導(dǎo)學(xué)科跨界，只想全面育人；（6）堅(jiān)持不確定性，追求穩(wěn)步創(chuàng)新。 第3，初三的復(fù)習(xí)教學(xué)應(yīng)該怎么做。（1）強(qiáng)化大概念教學(xué)，解決具體問(wèn)題，在大的概念與環(huán)境之下，要有整體思維。（2）注重情境化的創(chuàng)設(shè)。（3）開(kāi)展合作式（互動(dòng)交流式）的學(xué)習(xí)。（4）設(shè)計(jì)整體性的任務(wù)。李老師以細(xì)膩、條例的語(yǔ)言為老師們對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行解讀，對(duì)今后的初三復(fù)習(xí)乃至今后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。