小行之家《民歌鑒賞》

七星關區(qū)亮巖鎮(zhèn)核桃小學孫清梅

同學們對民歌有哪些認識呢？有些民歌是由很多民間故事組成，流傳至今，民歌是用家鄉(xiāng)話或用方言唱，構造樸素，聽起來很有家鄉(xiāng)的味道，聽了能讓我們心情舒暢，不同民歌中蘊含著不同風俗習慣，每個地方民歌不一樣，每首民歌都有不一樣的意義，民歌很好聽，很搞笑，也很有趣……民歌指民間口頭流傳的歌曲。是人民群眾在長期的生產(chǎn)勞動和生活中即興創(chuàng)作，口耳相傳，表達自己思想情感的一種藝術形式。它是人民群眾集體智慧的結晶。民歌是世界上各個民族的心聲，是最具民族性的藝術表現(xiàn)形式，各民族在長期的歷史發(fā)展中所形成的民俗、風情、審美情趣，也都蘊含在各民族的民歌歌曲中，使其成為賴以傳情達意的方式。看來同學們對民歌并不陌生，今天我們就一起來欣賞不同地區(qū)民歌能帶給我們什么不一樣的感受。 一曲弦律優(yōu)美《茉莉花》瞬間將同學們帶入課堂?！昂靡欢涿利惖能岳蚧ǎ靡欢涿利惖能岳蚧ā钡那{(diào)清麗優(yōu)美，節(jié)奏溫婉流暢，這種江南小調(diào)讓同學們感受到了江蘇的人溫柔。 相比剛才江蘇民歌的溫柔，這道四川民歌《太陽出來喜洋洋》顯得更加歡快、熱鬧，充滿喜慶，表達豐收的喜悅的心情,歌曲中如“啰兒”“郎郎扯 ”等摻入到每小段歌詞的末尾，用來模擬鑼鼓等打擊樂器發(fā)出的聲音，營造了更加歡樂的氣氛，引得同學們哈哈大笑，他們覺得四川民歌太搞笑了。 蒙古族民歌《嘎達梅林》，剛開始同學們覺得歌聲像在催眠，慢慢的節(jié)奏越來越強，被歌聲感染，同學們覺得這首歇太嗨了，聽起來很雄偉，壯觀，很有氣勢，想到一望無際的大草原上，遍地都是牛羊，蒙古人民大口吃肉，大口喝酒，還想到蒙古人民的熱情豪邁，有些同學還通過歌聲能聽出蒙古人民在進行激烈的斗爭，還有同學說這首歌好像在紀念一位蒙古英雄。 新疆維吾爾族民歌《阿拉木汗》，節(jié)奏感強，音樂很有感染力，同學們聽著頭和手跟著音樂也動起來了，他們覺得這首歌很歡快，想到了新疆葡萄，吐魯番的人不肥也不瘦，新疆人優(yōu)美的舞姿。 聽完國內(nèi)民歌，國外民歌《孤獨的牧羊人》《漫步在麗莎花園》 下面我們來聽聽貴州民歌，《阿西里西》是一首可稱作世界名曲的畢節(jié)彝族傳統(tǒng)民歌，同學們看到歌名，就聯(lián)想到畢節(jié)的阿西里西大草原，音樂歡快，當然想跟著一起舞動起來，同學們，通過視頻中的服裝、火把節(jié)，吹的號角，想到是彝族歌曲，當我說到這是貴州畢節(jié)的民歌時，他們覺得很自豪。 《瞎子》是民謠歌手堯十三作詞、作曲并演唱的貴州織金方言歌曲，這歌被電影無名之輩用作插曲。19年，該歌獲得第25屆華鼎獎中國電影最佳歌曲獎，對于這首歌，課前我們所擔心的問題都沒有出現(xiàn)。 我們還欣賞更多貴州民歌，《白毛女》《晚秋》《忐忑》《好花紅》《最炫民族風》《白狐》《冷酷到底》這些民歌經(jīng)典，被許多人傳唱 下面我們來欣賞同學們唱的民歌 六年級同學演唱的《彌渡山歌》 三年級同學唱的苗族歌，可以聽出同學們唱得很有旋律，他們自信大膽地將他們民族歌曲展示給大家聽 民歌有民歌的藝術，如果不用心去聽，很難體會，通過本節(jié)課，認識了民歌，了解民歌，發(fā)現(xiàn)民歌的美，還能大聲將自己民族的民歌大聲分享給大家。