<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 李媛</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 黃莊街老米店小學(xué)數(shù)學(xué)教師，現(xiàn)擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作，區(qū)級(jí)骨干教師，大學(xué)本科畢業(yè)，一級(jí)教師，多年擔(dān)任班主任工作，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀!</span></p> <p class="ql-block"> 一個(gè)人有了對(duì)夢(mèng)想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，放飛夢(mèng)想就是放飛未來(lái)，放飛夢(mèng)想才能鑄就輝煌。李老師的夢(mèng)想就是在這小小的三尺講臺(tái)上，使這塊兒沃土中的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。</p> <p class="ql-block"> 李老師政治思想素質(zhì)高，社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)，言傳身教，為人師表，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，深入實(shí)施素質(zhì)教育，得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的認(rèn)可和好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)是基礎(chǔ)，愛(ài)是本質(zhì)，愛(ài)是核心，愛(ài)是教師最基本的行為準(zhǔn)則。學(xué)生有需要的時(shí)候，李老師總會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在他們身邊，為他們排憂解難，送去母親般的關(guān)心與溫暖。 </p><p class="ql-block"> 記得李老師班上有一名學(xué)生，前幾年父母離異,再加上父親常年在外上班，他只能跟隨年邁的爺爺奶奶生活。因缺少父母的關(guān)愛(ài)，他過(guò)早地失去了童年的歡樂(lè)，變得沉默寡言，學(xué)習(xí)上也變得毫無(wú)興趣，好像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，使人看了痛在心里、疼在心上，于是李老師用如母之愛(ài)暖透他冰冷的心。上課了，他靜靜地坐好，李老師對(duì)他贊許的一笑；當(dāng)他猶豫的慢慢舉起手時(shí)，李老師對(duì)他投以鼓勵(lì)的目光；當(dāng)他工整的完成作業(yè)時(shí)，李老師和全班同學(xué)的掌聲帶給他成功的喜悅……一次次關(guān)愛(ài)，漸漸的從他的臉上露出了開(kāi)心的笑容，慢慢的他開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，在同學(xué)們的玩耍中也看到了他的身影，看到他的變化，李老師感到很欣慰。</p> <p class="ql-block"> 李老師一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理中，她一直本著嚴(yán)要求、緊靠班、細(xì)管理的原則，注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生良性發(fā)展。每天按照小學(xué)生行為規(guī)范來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生熟記規(guī)范，同時(shí)課間李老師也一直在班里，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。讓他們學(xué)會(huì)按照規(guī)范要求自己，學(xué)會(huì)自我管理。</p> <p class="ql-block"> “寓教育于活動(dòng)”是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)非常好的一條途徑。李老師在進(jìn)行學(xué)情調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生膽小內(nèi)向，缺少鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，因此李老師結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的書(shū)香好班級(jí)活動(dòng)，利用每周一下午第二節(jié)課，組織學(xué)生開(kāi)展“古詩(shī)背誦”活動(dòng)，全班參與。學(xué)生不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，更鍛煉了自己的能力，尤其是有幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)內(nèi)向膽小的學(xué)生，不但積極參加活動(dòng)，而且個(gè)別學(xué)生還表現(xiàn)出了一定的水平和才華。為了讓每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)都得到展現(xiàn)，每周五進(jìn)行評(píng)選衛(wèi)生小標(biāo)兵、文明小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、紀(jì)律小標(biāo)兵、寫(xiě)字小能手，并設(shè)立專(zhuān)題欄，貼上照片，獎(jiǎng)勵(lì)紅花來(lái)激勵(lì)學(xué)生，使每位學(xué)生具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的特長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 此外李老師還利用每周三的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如開(kāi)展《建綠色校園樹(shù)綠色理想》的班會(huì)，讓學(xué)生理解植樹(shù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。又如開(kāi)展《感恩母親》的班會(huì)，讓孩子理解媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，懂得孝敬和報(bào)答媽媽。</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，李老師積極主動(dòng)參與志愿者工作，無(wú)論是在單位還是在家里進(jìn)行電話排查工作，都能把信息核實(shí)得十分詳細(xì)并清晰的記錄在統(tǒng)計(jì)表中。在核酸篩查期間，李老師分別到泉昇佳苑中區(qū)37號(hào)樓及39號(hào)樓（管控區(qū)）和麗澤人工湖37號(hào)站點(diǎn)進(jìn)行志愿者服務(wù)工作。李老師說(shuō):“十分愿意為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量!”</p> <p class="ql-block"> 作為年輕教師，李老師在教育教學(xué)工作中，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，課上充分利用多媒體，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在教科研中，積極參加區(qū)、街、校組織的教科研活動(dòng)，多次做公開(kāi)課和展示課，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 李媛老師將她用年輕的優(yōu)勢(shì)，以更加飽滿的精神，在她熱愛(ài)的這片教育熱土上，展翅翱翔，為國(guó)家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人！</p>