書香能致遠、誦讀潤童心——西寧二小84班經(jīng)典誦讀比賽活動美篇

Katharine

經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。中華文化源遠流長，國學經(jīng)典誦讀不衰，誦讀經(jīng)典使我們心情愉悅，眼界寬廣?！白钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華?！睈圩x書、多讀書、讀好書，誦讀經(jīng)典，積累知識；感悟經(jīng)典，涵養(yǎng)品性；吟唱經(jīng)典，滋潤心靈；演繹經(jīng)典，增加智慧。聲情并茂地誦讀，是一種感染；抑揚頓挫地吟唱，是一種陶醉；字正腔圓地發(fā)音，是一種示范；除卻四月的繁華似錦，迎來五月的芬芳迷人。于2023年5月10日上午西寧二小84班全體學生參加了學校組織的“多彩和諧、潤育童年”的“經(jīng)典誦讀”比賽活動！ 　　瞧！我們的小參賽手們，穿著整齊，精神飽滿，安靜地坐于班級隊列中，孩子們個個摩拳擦掌，等候比賽的開始?? 　　比賽開始了！看84班的孩子們個個自信滿滿，舉止大方，昂首挺胸，邁著矯健的步伐，興奮地走向賽場，這里是我們的“秀場”，期待我們的精彩表演吧！讓我們一起聆聽他（她）們的聲音吧！?????? 　　聽！孩子們落落大方，用他（她）們稚嫩的童聲合著經(jīng)典誦讀，時而如洪鐘鏗鏘有力，時而如和風細雨輕柔綿長，時而如小橋流水撥動心弦；孩子們或激昂或婉約，或俏皮或俏純的的誦讀表演，把比賽一次一次推向高潮，他（她）們感情充沛，肢體語言豐富，再現(xiàn)了經(jīng)典誦讀的質感畫面，真是誦中有畫，畫中有情，情中有境?。?！?????? 　　每每相遇精彩之處，我們可愛的的孩子們總是報以熱烈的掌聲??????，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗；雅言傳承文明，誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁；以律敘事，以言抒情，讓師生充分感受到了中華民族源遠流長，獨具魅力的的文化底蘊，激發(fā)和培養(yǎng)了學生的讀書熱情?。?！ 　　今天，我們游在誦讀的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊； 今天，站在誦讀的山巔，我們的視野變得更加高遠； 我們在回味中享受詩情畫意！ 我們在誦讀中感受美之經(jīng)典！ 愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再普新樂章！ 回顧開心時刻 　　誦讀，是心與文字的交流與碰撞；誦讀，是賦予文字新的生命；誦讀，是把無聲的文字轉化為有情感的音符；誦讀，是給予我們成長的力量；為豐富校園文化生活，展示學生誦讀經(jīng)典的風采，營造一個濃郁的教育文化氛圍和健康向上的學習氛圍，一篇篇經(jīng)典佳作，老師們精心準備劇本，精選音樂，精心編排，為了讓效果更加出彩，參加比賽的小演員們每天頂著夏日炎炎的陽光，刻苦排練，老師們不顧天氣炎熱，耐心地指導著孩子們。 比賽前的彩排 　　童年沒有彩排 每天都是現(xiàn)場直播 春風拂過 每張笑臉都如此可愛 趁著星星月亮還在 悄悄說聲可真可愛 每一幕儀式感的鏡頭 都是時光的娓娓道來 你們只需天真 慢慢長大 　　中華文化，源遠流長。如春日百花，散發(fā)芳香；如夏日繁星，閃爍光芒；。讓我們攜手一部部經(jīng)典，豐潤人生；讓我們擁有一縷縷書香，伴我們快樂成長；讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓經(jīng)典滋潤童年，讓書香充滿校園?。。?lt;/p> 賽前準備之化妝賽前讓自己先美一下 　　最美不過書香氣，正是少年讀書時，一次小小的誦讀比賽活動讓同學的心靈徜徉書海，讓瑯瑯書聲久久縈繞在美麗的校園，未來834班的孩子們將繼續(xù)用閱讀播種花田，在前行的路上，用書聲溫暖依傍！ 經(jīng)過激烈的角逐，在本次比賽中脫穎而出，取得了可喜的成績??????，真是臺上一分鐘，臺下十分鐘，有多少付出，就有多少回報?。?！ 　　本次活動已圓滿結束，非常感謝老師們的辛苦付出和各位家長朋友們的幫忙????????，在此向你們道一聲：敬愛的老師們，你們辛苦了?。?！親愛的朋友們，你們辛苦了?。?！可愛的孩子們，你們太棒了！??！