<p class="ql-block"> 由臨汾市教育局組織安排的為期四天的心理健康教育教師培訓會結束了。感恩感謝所有的一切,讓我參與到這四天的培訓?;仡欉@四天的學習體驗,有太多的收獲,太多的感動,太多的喜悅!</p> <p class="ql-block">一、整理自己,重新出發(fā)</p><p class="ql-block"> 剛剛工作不久,第一次把學到的理論在我的學生身上實踐,有困惑有迷茫有無力有退縮,這次三天的沙盤游戲培訓與一天的催眠體驗讓我看見了希望,這四天的培訓并不能讓我完全獲得我需要的知識和技能,但是比知識技能更寶貴的是:它給了我信心和力量,給了我指引和方向。</p> <p class="ql-block">二、學以致用,自利利他</p><p class="ql-block"> 在寶貴的操作體驗中,我與沙盤的鏈接更加深刻,這一次,我不再把沙盤僅僅看作一個咨詢工具,通過范老師講述沙的意義與水的意義,以及沙盤游戲的發(fā)展歷程,我感覺沙盤蘊藏著巨大的能量,它是打開潛意識大門的一把鑰匙。在參加這次培訓之前,我對沙盤的了解只是零碎的,不系統(tǒng)的。學習體驗之后,我的知識結構更加系統(tǒng),操作流程更加熟練。自己作為來訪者體驗以后,對沙盤過程感受更為深刻。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在之后的催眠學習中,郭樺老師從意識與潛意識、交感神經與交感副神經、腦波等幾個方面讓我了解了催眠的原理,現場也做了一些技術指導,我希望在學習之后,將催眠這種技術用于我的工作,幫助學生們調節(jié)情緒,減輕壓力。</p> <p class="ql-block">三、同心攜手,點亮教育</p><p class="ql-block"> 在每天的分享交流中,我總能被各位老師對工作的激情、對教育的堅守,一次次揚帆再啟航的勇敢、探索自己的喜悅深深打動。每一位老師都非常有力量,這種力量滋養(yǎng)著我,讓我想要去做一個能滋養(yǎng)別人的人。我為自己是這個團隊中的一員而驕傲,在未來,我們共同努力,在各自的崗位上去奉獻,用自己的微光點亮學生前行的路!</p> <p class="ql-block">編輯:楊佩瑩</p>