詔安一中2022-2023學(xué)年下學(xué)期第15周骨干教師示范課

若澤

本周由我校三位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的市級骨干教師帶來一場教學(xué)教研盛宴：沈藝群老師的《Unit2 Reading for Writing》，謝志勇老師的《桂枝香金陵懷古》，沈舒虹老師的《聲音的產(chǎn)生與傳播》。 　　沈藝群老師的英語課從這樣一個故事開始：一位國王為了試探民眾面對問題的態(tài)度，將一塊大石頭放在路中央，并將金幣藏在石頭下方，然后觀察人們的反應(yīng)。雖然很多人對石頭帶來的麻煩甚至是個人損失有諸多抱怨，是都不愿自己解決。最后，一個善良誠實(shí)的年輕女孩搬走了石頭，獲得了國王的金幣和贊揚(yáng)。 　　讀一個故事，悟一個道理，書一篇感想——沈老師引導(dǎo)學(xué)生更加深入地理解寓言故事。 　　老師將讀后感寫作任務(wù)分解為三個段落,即關(guān)于basic information，your analysis和your opinion。每個段落又設(shè)置三個問題三個環(huán)節(jié)：回答問題，連句成篇和句式rewrite，從而幫助學(xué)生在閱讀、思考、寫作中學(xué)習(xí)讀后感的寫作步驟和寫作句型。分析過程中，沈老師還根據(jù)寫作內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了個人責(zé)任的重要性，真正做到了把語言知識學(xué)習(xí)、語言技能運(yùn)用、思維品質(zhì)發(fā)展和文化意識形成有機(jī)融入到了課程內(nèi)容和教學(xué)活動之中，這為培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行了有益的嘗試和探索。 　　謝志勇老師的這節(jié)懷古詩鑒賞課從“知人論世”開始———知王安石，論宋朝世，為指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)詩境、品心境做足準(zhǔn)備。 　　字正腔圓和情感飽滿的誦讀活動成功激發(fā)學(xué)生感知詩境。引經(jīng)據(jù)典、深入淺出的文句分析在解析表達(dá)技巧的同時引導(dǎo)學(xué)生與作者產(chǎn)生共鳴——對國家民族命運(yùn)前途的關(guān)注和焦急之情。胸懷家國天下、居安思危的德育主題清晰明朗。 　　課堂從“你聽”活動開始，各式各樣的聲音帶領(lǐng)師生進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)主題。聲音怎么產(chǎn)生的？舒虹老師準(zhǔn)備了一系列小實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生探索答案。 　　學(xué)生在小實(shí)驗(yàn)和師生互動中收獲極大的體驗(yàn)感，學(xué)生浸入課堂，表現(xiàn)出高漲的學(xué)習(xí)熱情。 　　各教研組老師積極參加聽評課活動。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團(tuán)成長，共研共學(xué)，齊步前行。