<p class="ql-block"><i>Only by fluttering its wings can a bird fly.</i></p><p class="ql-block"><i>Only by learning can a man make progress.</i></p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱颂嵘⒄Z教師素養(yǎng)，打造“教中學(xué)、學(xué)中教”的優(yōu)質(zhì)、高效英語課堂，2023年5月11日上午，<span style="font-size:18px;">本學(xué)期三亞市第七小學(xué)第三次英語公開課</span>教研活動如期舉行。</p> Show Time <p class="ql-block"> 張悅老師和陳秀瑜老師各顯身手，將對英語課程核心素養(yǎng)的理解融合在兩堂精彩紛呈的聽說課中，一一呈現(xiàn)在各位同學(xué)和聽課老師的眼前。</p> 張老師上課剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;">外研版英語三起四年級下冊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">Module 7 Unit 1 I helped mum.</p> <p class="ql-block"> 本次課堂，張老師一改往日活潑熱鬧的課堂風(fēng)格，用What did ... do?為話題引子，循循善誘，梳理文本，發(fā)展語言能力；又用思維導(dǎo)圖的形式，按角色延伸，分別講解，提升思維品質(zhì)；同時以是否幫助他人的問題為思辨提供基礎(chǔ)支架，結(jié)合母親節(jié)即將來臨的事實，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會幫助和感恩，培育文化意識；最后以活動為導(dǎo)向，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)能力。</p> 陳老師上課剪影 <p class="ql-block" style="text-align:center;">外研版英語三起三年級下冊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">Module 8 Unit 1 It's on your desk.</p> <p class="ql-block"> 作為有數(shù)年一線教學(xué)經(jīng)驗的青年教師，陳老師的課堂可謂春風(fēng)化雨，潤物無聲。一首輕松的chant激活學(xué)生，再自然地詢問學(xué)生:Where is my book？從而引入了本課課題It's on your desk. 在while環(huán)節(jié)，利用幾個特殊疑問句，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞和文本。在post環(huán)節(jié)，陳老師充分利用自備道具和教室里觸目可見的課桌椅、粉筆盒等為學(xué)習(xí)輔助工具，有的放矢、靈活練習(xí)方位詞的使用，并且讓學(xué)生有創(chuàng)造性地涂畫臥室用品、說位置，實現(xiàn)跨學(xué)科融合教學(xué)的同時，實現(xiàn)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目的。</p> 課后篇 <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，在張俊琤老師的主持下，兩位上課老師分別就各自的優(yōu)缺點進行總結(jié)反思，其他聽課教師結(jié)合聽課筆記，針對兩堂課各抒己見，肯定亮點的同時，提出了中肯的教學(xué)建議，在交流中碰撞出新的火花。</p> <p class="ql-block"> 三亞市第七小學(xué)教導(dǎo)處主任吳俊利主任認真聽完兩堂課后，在肯定各位老師的工作之余，對英語組各位老師提出建設(shè)性要求：希望各年級英語老師共同努力，無論哪個年級，要關(guān)注全體學(xué)生，針對各個年級學(xué)生特點，實現(xiàn)最大程度的英語育人價值。</p> The end <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！苯處煹某砷L離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。每一次教研活動，都是教學(xué)相長的平臺、是交流、探討和提升的平臺。</p> <p class="ql-block">圖片拍攝：李青</p><p class="ql-block">美篇編輯：雷陽琪</p><p class="ql-block">美篇審核：吳俊利、法立平</p>