紅色基因永不褪，非遺文化代代傳———連城縣美術(shù)骨干教師工作室新泉送培送教活動(dòng)可樂(lè)老師 <p class="ql-block"> 為促進(jìn)教師教研能力的發(fā)展，切實(shí)開展課題研究工作，2023年5月11日，連城縣美術(shù)骨干教師工作室全體成員來(lái)到新泉北村小學(xué)，開展縣級(jí)課題研討活動(dòng)，并給孩子們帶來(lái)了兩節(jié)非常精彩的本土文化課程。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是連城實(shí)驗(yàn)幼兒園的羅愛萍老師帶來(lái)的具有連城地域文化特色的《武術(shù)達(dá)人》。</p> <p class="ql-block"> “連城拳”被譽(yù)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是福建省八大拳種之一，也是全國(guó)知名度拳種，美術(shù)活動(dòng)《武術(shù)達(dá)人》通過(guò)深挖連城地域文化，結(jié)合園本課程教研，采用錫紙顏色晶亮，經(jīng)過(guò)揉捏后能產(chǎn)生好看的肌理紋路，它可塑性極強(qiáng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生用剪、揉、團(tuán)、捏的方法塑造具有連城拳動(dòng)態(tài)武術(shù)小人造型，表現(xiàn)出連城拳的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 羅愛萍老師在美術(shù)活動(dòng)中激發(fā)孩子大膽表達(dá)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的追求，加深對(duì)連城地域文化的了解，感受到作為連城人的驕傲。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是連城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的羅慧敏老師帶給孩子們的一節(jié)《紅色精神 永放光芒》。</p> <p class="ql-block"> 本課通過(guò)學(xué)生分享家鄉(xiāng)的紅色故事，感受和理解身邊的紅色文化，來(lái)了解紅色文化的內(nèi)涵，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)愛鄉(xiāng)情感。利用文化衫作為表現(xiàn)載體，將紅色元素設(shè)計(jì)在各自的文化衫上，實(shí)現(xiàn)了紅色文化與美術(shù)課內(nèi)容的融合。</p> <p class="ql-block"> 課后，全體美術(shù)骨干教師工作室成員對(duì)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行了教學(xué)研討，分別提出了各自寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 第三個(gè)活動(dòng)是連城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的羅沖老師給全體美術(shù)骨干教師帶來(lái)的講座：《童心向黨繪藍(lán)圖 紅色基因代代傳》——紅色資源融入美術(shù)課堂的有效開展，講座圍繞：不負(fù)使命的重托、紅色資源融入美術(shù)課堂的意義、紅色資源進(jìn)課堂的措施與途徑，<span style="font-size:18px;">三個(gè)方面進(jìn)行深入探討，教師們收益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"> 最后，縣骨干教師工作室負(fù)責(zé)人柯荔紅老師指出本次活動(dòng)是站在新的《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》背景下，聚焦藝術(shù)課程“核心素養(yǎng)”，開展的一次課題研究活動(dòng)，挖掘地方紅色文化，傳承非遺文化課程，為工作室的發(fā)展指明了方向，喚醒了老師們成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，必將促進(jìn)連城美術(shù)教育教研工作乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆啟航。</p> <p class="ql-block"> 下午，連城縣美術(shù)骨干工作室全體成員拜訪了芷溪花燈非遺傳承人黃世平老師，芷溪花燈歷史悠久，它是宋代的宮廷花燈，是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</p> <p class="ql-block"> 黃世平老師和大家探討如何把芷溪花燈融入到美術(shù)教學(xué)中，既要把握芷溪花燈的文化形式，又要對(duì)芷溪花燈凸顯出的文化內(nèi)容、內(nèi)涵進(jìn)行把握，所以我們要對(duì)芷溪花燈進(jìn)行深入地了解，對(duì)其背后的時(shí)代內(nèi)涵進(jìn)行了解和感知，才能讓學(xué)生感受到芷溪花燈中蘊(yùn)含的文化情感元素，從而使學(xué)生感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。</p> <p class="ql-block"> 本次新泉送教、課題教研活動(dòng)，給全體與會(huì)老師提供了學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺(tái)。感謝新泉北村楊伯河校長(zhǎng)的大力支持，感謝黃世平老師的無(wú)私分享，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。</p>